中国传媒大学介绍PPT
概况中国传媒大学（Communication University of China），简称“中传”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播...
概况中国传媒大学（Communication University of China），简称“中传”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“双一流”建设高校”，“211工程”重点建设高校，“985优势学科创新平台”建设高校，“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位，世界一流学科建设高校，国际大学传播联盟理事单位和亚太地区国际传媒教育与研究中心所在地，首批教育部来华留学示范基地建设高校。中国传媒大学前身是北京广播学院，1954年创建，1959年4月，经国务院批准，学校更名为北京广播学院。2000年，学校进入国家“211工程”重点建设高校行列。2001年，被确定为国家“985优势学科创新平台”建设高校。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。截至2022年6月，学校占地46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米；设有6个学部、21个学院，开设本科专业97个；拥有博士后科研流动站2个，博士后科研工作站2个，博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点18个，硕士专业学位授权类别13个；有全日制在校生23943人，其中普通全日制本专科生11418人，博士、硕士研究生10956人（其中博士研究生1218人，硕士研究生9738人），在站博士后142人，留学生1627人；教职工1939人，专任教师1179人。历史沿革创立初期1952年全国院系调整中，清华大学文学系、北京大学文学系、燕京大学文学系、辅仁大学社会系等院校的新闻学、广播事业管理、电影编导与表演、摄影、国文、外国文学（主要是德、法、俄、日等语种）等专业组合并入中央人民政府广播事业局举办的中央广播事业干部学校，于1954年9月更名为北京广播学院。院系调整1959年4月，经国务院批准，学校更名为北京广播学院。在“文革”期间，学校遭到严重破坏。1978年，经党中央、国务院批准，北京广播学院恢复招生。改革开放1983年，北京广播学院成为全国首批硕士学位授予单位。1997年，北京广播学院顺利通过国家教育部“211工程”立项审核，成为国家“211工程”重点建设高校。1998年，北京广播学院成为博士学位授予单位。更名发展2000年，北京广播学院进入国家“985工程”优势学科创新平台建设高校行列。2001年，北京广播学院被确定为国家“十五”“211工程”重点建设高校。2002年，北京广播学院国家级重点学科——新闻学学科率先在全国开展广播电视新闻学博士后科研流动站工作。2004年8月，经教育部批准，北京广播学院更名为中国传媒大学。同年，学校被批准建立全国第一个广播电视新闻学博士后科研流动站。十年校庆2004年11月19日，中国传媒大学举行建校50周年庆典。时任中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊出席庆典仪式并讲话。时任教育部部长周济，时任广电总局局长王太华，时任北京市委副书记、市长孟学农出席庆典仪式。来自海内外的嘉宾、校友及师生员工2万余人参加了庆典。学科发展2005年，中国传媒大学设立传播学博士后科研流动站。2006年，中国传媒大学与英国威斯敏斯特大学合作成立中国传媒大学-威斯敏斯特大学国际传媒研究中心。2007年，中国传媒大学被教育部评为本科教学工作水平优秀学校。同年，中国传媒大学入选国家大学生创新性实验计划实施高校。2009年，中国传媒大学被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。同年，中国传媒大学入选教育部第一批“卓越法律人才教育培养计划”。2010年，中国传媒大学入选教育部第一批“卓越农林人才教育培养计划”。同年，中国传媒大学与英国创意产业合作中心成立。2011年，中国传媒大学入选教育部“高等学校创新能力提升计划”（即“2011计划”）。同年，中国传媒大学成为“985工程优势学科创新平台”建设高校。2012学科建设中国传媒大学在学科建设方面取得了显著成就。学校拥有多个博士后科研流动站和工作站，涵盖了新闻传播学、艺术学、信息与通信工程、文学、工学、管理学等多个学科领域。博士学位授权一级学科点涵盖了新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等，硕士学位授权一级学科点则更加广泛，包括新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、计算机科学与技术、管理科学与工程等。在学科评估方面，中国传媒大学多个学科在全国高校中排名前列。其中，新闻传播学、戏剧与影视学等学科在国内处于领先地位，享有很高的学术声誉和影响力。同时，学校也注重交叉学科和新兴学科的发展，积极探索新的学科生长点，为未来的学科建设和发展奠定了基础。教学质量中国传媒大学在教学质量方面也表现出色。学校坚持以人才培养为中心，注重学生的综合素质和创新能力培养。通过优化课程设置、加强实践教学、推进国际化教育等措施，不断提高教学质量和水平。同时，学校还积极开展教育教学改革，探索新的教学模式和方法，为学生提供更加优质的教育资源和教学环境。科学研究中国传媒大学在科学研究方面也取得了显著成果。学校拥有一支高水平的科研队伍和一批优秀的科研成果。近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，取得了一系列重要成果，为推动我国传媒事业和文化产业的发展做出了积极贡献。同时，学校还积极开展国际学术交流与合作，与世界各地的高校和研究机构建立了广泛的合作关系，为推动国际传媒领域的学术交流和合作做出了重要贡献。校园文化中国传媒大学注重校园文化建设，营造了浓厚的学术氛围和独特的校园文化特色。学校积极开展各种形式的学术活动、文化活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。同时，学校还注重培养学生的社会责任感和使命感，鼓励学生积极参与社会公益事业和志愿服务活动，为社会做出积极贡献。展望未来展望未来，中国传媒大学将继续秉承“立德、立志、立言、立行”的校训精神，坚持“以人为本、注重个性发展”的教育理念，不断提高教育教学质量和科研水平，努力培养更多优秀的传媒人才和文化创意产业人才。同时，学校还将积极拓展国际交流与合作，推动国际传媒领域的学术交流和合作，为推动我国传媒事业和文化产业的发展做出更大的贡献。社会服务中国传媒大学不仅在学术研究和教育方面表现出色，同时也积极履行其社会服务职责。学校通过与政府、企业和非营利组织等社会各界的合作，为社会提供了丰富多样的服务。政府合作中国传媒大学经常与政府机构合作，为政策制定提供智力支持。例如，学校的研究人员可能参与制定与传媒、文化艺术、信息传播等相关的政策，为政府决策提供科学依据。企业合作学校与众多传媒企业、科技公司和文化创意产业企业建立了紧密的合作关系。这些合作涵盖了项目研发、人才培养、技术咨询等多个方面，旨在推动产学研的深度融合，促进科技创新和产业升级。社会服务活动中国传媒大学的师生经常参与各种社会服务活动，如公益广告制作、社区文化建设、媒体素养教育等。这些活动不仅提高了师生的社会实践能力，也为社会带来了实实在在的益处。国际合作与交流学校积极参与国际交流与合作，与世界各地的高校和研究机构建立了广泛的合作关系。通过这些合作，学校不仅引进了国际先进的教育理念和教学方法，也为中国传媒和文化产业的发展提供了国际视野和全球资源。总结中国传媒大学作为中国传媒和文化创意产业领域的重要学府，不仅在学术研究和教育方面取得了显著成就，同时也积极履行其社会服务职责。未来，学校将继续致力于提高教育教学质量和科研水平，推动产学研深度融合，为我国传媒事业和文化创意产业的发展做出更大的贡献。同时，学校也将积极拓展国际交流与合作，为推动国际传媒领域的学术交流和合作做出更大的努力。
