寒食节的由来、风筝四艺介绍PPT
寒食节的由来寒食节,又称为禁烟节、冷节、百五节,是在夏历冬至后的一百零五日,即清明节前一两天。传说此节起源于春秋时期,与介子推有关。据《史记》记载,晋文公...
寒食节的由来寒食节,又称为禁烟节、冷节、百五节,是在夏历冬至后的一百零五日,即清明节前一两天。传说此节起源于春秋时期,与介子推有关。据《史记》记载,晋文公重耳在流亡期间,介子推曾割股啖君。后来,重耳成为晋国的国君,即晋文公,他奖赏了所有跟随他流亡的臣子,唯独忘了介子推。介子推不言禄,携母隐于绵山。后来晋文公想起了介子推,亲自上山寻找,但介子推坚决不愿出来。晋文公无奈,下令放火烧山,想逼介子推出来,但介子推最后抱树而死。为了纪念介子推,晋文公将放火烧山的这一天定为寒食节,全国禁火,只吃冷食,故名寒食。在寒食节期间,民间有禁烟火、吃冷食、扫墓、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。其中,禁烟冷食是寒食节的基本特点。寒食节期间,人们会提前准备好各种冷食,如寒食粥、寒食面、寒食糕等,这些食物在寒食节期间都是主要的食品。此外,扫墓也是寒食节的重要习俗之一,人们会前往祖先的墓地,献上供品,悼念先人。寒食节在历史长河中逐渐发展,与清明节、上巳节等节日相互融合,形成了独特的文化内涵。如今,寒食节虽然已经不再是全国性的法定节日,但在一些地区仍然保留着这一传统节日的习俗。风筝四艺介绍风筝四艺,即扎、糊、绘、放,是制作和放飞风筝的四个基本技艺。这四种技艺相互关联,缺一不可,共同构成了风筝文化的核心。扎“扎”是风筝制作的第一步,也是基础的一步。它要求制作者根据风筝的设计,选用合适的竹篾或木条,通过削、劈、弯、扎等工艺,制作出风筝的骨架。骨架的扎制要符合力学原理,既要轻便又要牢固,以便在放飞时能够承受风力。同时,骨架的形状也要根据风筝的类型和特点来设计,如蝴蝶风筝的骨架要细软,而老鹰风筝的骨架则要粗硬。糊“糊”是指将制作好的骨架蒙上纸或绸布等面料。这一步需要制作者将面料裁剪成合适的形状和大小,然后用浆糊或胶水将其粘贴在骨架上。糊制时要注意面料的平整和紧绷度,以确保风筝在放飞时能够保持稳定的形状和飞行姿态。绘“绘”是在风筝的面料上绘制图案和色彩。这一步要求制作者具备一定的绘画技能和审美素养。通过绘制各种图案和色彩,不仅可以增加风筝的美观性,还可以寄托人们对美好生活的向往和追求。在绘制时,制作者要根据风筝的类型和主题来选择合适的图案和色彩,如儿童风筝的图案通常较为简单明快,而传统风筝的图案则更注重寓意和象征意义。放“放”是风筝制作的最终目的,也是检验风筝制作水平的重要环节。放飞风筝需要掌握一定的技巧和方法,如选择合适的场地和风向、控制风筝的升降和转向等。在放飞时,制作者要注意观察风筝的飞行状态,及时调整风筝的角度和高度,以保证风筝能够稳定地飞行在空中。同时,制作者还要注意安全问题,避免在人群密集或高压线附近放飞风筝。风筝四艺不仅是一种技艺,更是一种文化。它体现了人们对自然的敬畏和对生活的热爱,也传承了中华民族悠久的文化传统。如今,随着科技的发展和人们生活方式的改变,风筝四艺的传承和发展也面临着新的挑战和机遇。然而,只要我们不忘初心、坚持传承和创新,风筝文化就一定能够在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。