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场景一：北大校园内，日，外角色：学生甲学生乙教授剧本：（背景：北大的校园内，学生们来来往往，书声琅琅。）学生甲（激动地）：乙，你听说了吗？巴黎那边出大事了...

场景一：北大校园内，日，外角色：学生甲学生乙教授剧本：（背景：北大的校园内，学生们来来往往，书声琅琅。）学生甲（激动地）：乙，你听说了吗？巴黎那边出大事了！学生乙（好奇地）：怎么了？又是哪个国家宣战了？学生甲：不是，是巴黎和会！我们的外交失败了，德国竟然把我们的山东让给了日本！学生乙（愤怒地）：什么？！这简直是欺人太甚！我们中国人的领土，怎么能这样轻易就被人夺走？（教授走过来，听到两人的对话，停下脚步）教授（严肃地）：你们说的都是真的。这是一个国家的耻辱，也是我们每个人的耻辱。但是，耻辱不能只是让我们愤怒，更要让我们觉醒，让我们行动起来！学生甲（激动地）：教授，我们应该怎么办？我们怎样才能为国家争回我们的权益？教授：我们需要唤醒更多的人，让他们知道这个国家的现状，让他们知道我们的权益被剥夺了。我们需要一场运动，一场爱国运动，来唤醒这个国家，来唤醒这个民族的灵魂！（学生们被教授的话深深打动，纷纷表示要加入这场运动）场景二：天安门广场，日，外角色：学生甲学生乙群众剧本：（背景：天安门广场上，人群熙熙攘攘，各种标语旗帜飘扬。）学生甲（手持喇叭，高声呼喊）：同胞们，我们不能再忍受下去了！我们的国家正在遭受欺辱，我们的领土正在被剥夺！我们要站起来，我们要为我们的国家，为我们的民族，争取我们的权益！群众（齐声呼应）：争取权益！争取权益！学生乙（挥舞着拳头）：我们要让全世界看到，中国的学生，中国的人民，是有着强烈的爱国心的！我们要让全世界看到，中国是不可欺负的！（群众的情绪被点燃，纷纷表示要支持这场爱国运动）场景三：政府门前，夜，外角色：学生甲学生乙警察剧本：（背景：政府门前，灯火通明，学生们手持标语，高呼口号。）学生甲（坚定地）：我们的目标是明确的，我们要让政府知道，我们的国家不能被这样对待！我们的领土不能被这样轻易就剥夺！学生乙（激昂地）：我们要用我们的行动，告诉政府，我们不能坐视不理，我们不能任由我们的国家被欺辱！（突然，一群警察冲了出来，试图驱散学生们）警察（大声喝止）：你们这是在扰乱公共秩序！立刻离开这里！学生甲（毫不畏惧）：我们是来维护我们的权益的，我们不会离开！学生乙（挥舞着拳头）：我们要让政府听到我们的声音，我们要让政府知道，我们的决心是坚定的！（警察和学生们发生了冲突，但学生们毫不退缩，坚决维护自己的权益）场景四：北京大学，日，内角色：学生甲学生乙教授剧本：（背景：北京大学内，教室里，学生们聚集在一起，讨论着接下来的行动计划。）教授（肯定地）：你们做得很好，你们让全国的人民都看到了你们的决心，看到了你们的爱国心。这是一场伟大的运动，它将会改变我们的国家，改变我们的民族。学生甲（坚定地）：教授，我们会继续坚持下去，直到我们的国家得到应有的尊重，直到我们的权益得到应有的保障。学生乙（激昂地）：我们要让全世界都看到，中国的青年，是有血性的，是有骨气的！我们不会任由我们的国家被欺辱！教授（鼓励地）：很好，你们有这样的决心，有这样的信念，我相信，我们的国家，我们的民族，一定能够走出困境，走向光明。（学生们被教授的话深深打动，纷纷表示要继续坚持下去，为国家的未来奋斗）场景五：天安门广场，日，外角色：学生甲学生乙群众剧本：（背景：天安门广场上，人群聚集，彩旗飘扬，学生们正在发表演讲。）学生甲（高声呼喊）：同胞们，我们的运动已经取得了重大的成果！政府已经开始重视我们的诉求，开始（高声呼喊）：开始重视我们的国家和民族的权益！这是我们的胜利，也是我们的国家的胜利！群众（欢呼）：胜利！胜利！学生乙（挥舞着手中的旗帜）：但这只是开始，我们的路还很长。我们要继续坚持，继续为我们的国家，为我们的民族，争取更多的权益！（群众的情绪被点燃，他们高举手中的旗帜，高呼口号，场面非常壮观）场景六：议会大厅，日，内角色：学生代表政府官员记者剧本：（背景：议会大厅内，庄严肃穆，政府官员们坐在前排，记者们忙着记录。）学生代表（坚定地）：尊敬的政府官员们，我们代表全国的学生，代表全国的青年，来到这里，是为了讨论我们的国家的未来，是为了争取我们的权益。我们希望，政府能够重视我们的诉求，能够真正地保护我们的国家，保护我们的民族。政府官员（严肃地）：我们听到了你们的声音，我们看到了你们的决心。我们会认真对待你们的诉求，会努力保护我们的国家，保护我们的民族。记者（忙着记录）：这是一场历史性的会议，学生们用他们的行动，唤醒了整个国家，唤醒了整个民族。他们的诉求，将会影响我们国家的未来。场景七：北京大学，日，外角色：学生甲学生乙教授剧本：（背景：北京大学校园内，学生们聚集在一起，庆祝他们的胜利。）教授（欣慰地）：你们做得很好，你们让全国的人民都看到了你们的决心，看到了你们的爱国心。你们的行动，已经改变了我们的国家，改变了我们的民族。学生甲（激动地）：教授，这是我们的责任，也是我们的荣誉。我们会继续坚持下去，为我们的国家，为我们的民族，奋斗到底。学生乙（挥舞着拳头）：我们要让全世界都看到，中国的青年，是有力量的，是有希望的！我们的国家，将会因为我们而更加强大！教授（鼓励地）：很好，你们有这样的决心，有这样的信念，我相信，我们的国家，我们的民族，一定会有一个更加美好的未来。（学生们欢呼雀跃，他们互相拥抱，庆祝他们的胜利。整个校园，都充满了欢笑和喜悦。）（画面渐渐拉远，北京大学的校门在阳光下熠熠生辉，一群充满朝气的青年学子，正在为实现他们的梦想，为他们的国家，为他们的民族，努力奋斗。）（大幕落下，情景剧结束。）这个情景剧以五四运动为背景，通过学生、教授、政府官员等角色的互动，展现了当时的社会状况和学生们的爱国情怀。希望这个剧本能够符合您的要求。