中华人民共和国教师法PPT
第一章 总则第一条 【立法宗旨】为了保障教师的合法权益，建设高素质专业化教师队伍，促进社会主义教育事业发展，根据宪法，制定本法。第二条 【适用范围】在中华...
第一章 总则第一条 【立法宗旨】为了保障教师的合法权益，建设高素质专业化教师队伍，促进社会主义教育事业发展，根据宪法，制定本法。第二条 【适用范围】在中华人民共和国境内从事教育教学及相关工作，适用本法。第三条 【基本原则】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第四条 【基本权利与义务】各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。第五条 【国家公职人员地位】教师在教育教学、培养人才、科学研究、文化传承、社会服务、学校管理等方面享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业，全心全意为人民服务。第二章 权利和义务第六条 【教师权利】教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第七条 【教师义务】教师负有下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和社会主义价值观教育，以及爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第三章 资格和任用第八条 【教师资格制度】国家实行教师资格制度。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。第九条 【教师资格考试】取得教师资格应当具备的相应学历学位、教育教学能力、专业技术职务或者技术等级等具体条件，由国务院教育行政部门规定。第十条 【教师职务制度】国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。第十一条 【教师聘任】各级人民政府和有关部门应当加强对中小学教师队伍的管理，均衡配置教师资源，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位和待遇，完善教师职务制度，保障教师依法享有的权利。第四章 培养和培训第十二条 【教师培养】国家将教师的培养纳入国民教育发展规划，不断完善教师培养培训体系，加强教师培养培训基地建设，发展师范教育，鼓励优秀青年进入教师队伍。第十三条 【教师培训】县级以上人民政府及其有关部门应当加强教师培训基地建设，发展师范教育，完善培训体系，保障教师培训所需经费。第五章 考核和待遇第十四条 【教师考核】教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。第十五条 【工资和福利待遇】教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。第十六条 【医疗和住房】教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。第十七条 【退休和退职】教师退休或者退职后，享受国家规定的养老待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。第六章 奖励和处分第十八条 【表彰和奖励】国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。第十九条 【处分】教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。第七章 保障措施第二十条 【财政保障】国家财政用于教育的经费应当使教师工资和生均公用经费逐步增长，并保证教师工资和学生人均
