《未成年保护法》关于校园霸凌的条例PPT
《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会...
《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。其中，关于校园霸凌的条例如下：第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌及校园性侵害的防控与处置机制应当包括：相关岗位教职工明确知晓和履行学生欺凌及校园性侵害的防控职责制定学生欺凌及校园性侵害事件应急处置预案明确相关岗位教职工预防和处理学生欺凌及校园性侵害的职责**制定校规校纪明确学生行为规范，健全学生日常行为规范监督机制加强平安文明校园建设充分利用学校教职工会议、家长会、家长学校、学生大会、班会等多种途径开展专题教育，提高学生和家长对欺凌和暴力行为严重危害性的认识关注学校存在心理、行为异常的学生利用学校心理辅导室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人及时制止和处理学生之间侮辱、欺负、殴打、起侮辱性绰号等侵犯学生人身权利的行为对严重的欺凌和暴力行为学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理第四十条学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。第四十一条学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园应当及时制止，并向公安机关、教育行政部门报告，配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展反欺凌、反暴力教育，增强未成年人的自我保护意识和能力。向未成年人提供网络产品的生产者和服务者应当设立便捷、有效投诉和举报的渠道，鼓励未成年人及其父母或者其他监护人投诉、举报网络欺凌等不良行为，及时受理并处理。第四十二条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。第四十三条学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力，向其普及安全知识，提高其在紧急情况下的自救和互救能力。第四十四条学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身伤害事故。第四十五条教育行政部门应当会同公安、文化和旅游、市场监督管理、广播电视、网信等部门，根据保护不同年龄阶段未成年人的需要，制定学校、幼儿园周边不得设置或者不得从事相关经营活动的区域范围，并向社会公布。学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。第四十六条学校、幼儿园周边不得存在影响未成年人身心健康或者危及未成年人生命安全的情形。禁止在学校、幼儿园周边设置高速路、高架路、过境公路、铁路；禁止在学校、幼儿园门前及其两侧设置集贸市场、摆摊设点、堆放杂物，或者违规停放车辆，妨碍学校、幼儿园正常教育教学活动。第四十七条学校、幼儿园应当建立与未成年人的父母或者其他监护人沟通制度，对未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责的情况提出意见，帮助和指导未成年人的父母或者其他监护人依法履行监护职责。第四十八条学校应当充分利用课外活动时间，开展体育、文艺、文化娱乐等课外活动，丰富未成年人的学习生活，促进未成年人在德、智、体、美、劳等方面全面发展。第四十九条未成年人的父母或者其他监护人应当与学校相互配合，合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。第五十条**学校
