小学英语My family的会话课设计PPT
小学英语My Family会话课设计一、教学目标知识与技能：学生能够掌握家庭成员的英语词汇如：father, mother, brother, siste...
小学英语My Family会话课设计一、教学目标知识与技能：学生能够掌握家庭成员的英语词汇如：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等学生能够运用所学词汇简单描述家庭成员的职业、外貌特征等学生能够使用基本句型谈论自己的家庭如：This is my family. My father is a doctor. My mother has long hair过程与方法：通过观察图片、听录音、模仿跟读等方式提高学生的听说能力通过小组讨论、角色扮演等活动培养学生的合作精神和交流能力情感、态度和价值观：激发学生对家庭成员的关爱之情增强家庭意识引导学生尊重家庭成员学会感恩和回报二、教学内容词汇father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, doctor, teacher, policeman, nurse, tall, short, thin, fat, long hair, short hair等句型This is my family. My [family member] is a [job]. My [family member] has [physical feature]三、教学重难点重点：家庭成员的英语词汇及基本句型运用所学词汇和句型描述家庭成员难点：正确发音和记忆家庭成员的英语词汇在实际情境中灵活运用所学句型进行表达四、教学准备多媒体课件包含家庭成员的图片及职业、外貌特征的描述录音设备用于播放家庭成员的英语发音实物道具如家庭成员的头饰、职业服装等评价工具如评价表、小奖品等五、教学过程1. 导入新课（Leading-in）教师播放一首关于家庭的英文歌曲营造温馨氛围教师出示一张家庭成员的图片问学生：“What's this?”引导学生回答：“This is a family.”从而引出课题“My Family”2. 呈现新课（Presentation）教师使用多媒体课件展示家庭成员的图片逐一教授英语词汇，并让学生跟读教师播放录音让学生听录音并模仿家庭成员的英语发音教师引导学生观察图片提问：“What does your father do?”等，引导学生回答并学习描述家庭成员的职业和外貌特征3. 练习巩固（Practice）教师出示家庭成员的图片让学生快速说出对应的英语词汇教师组织学生进行小组讨论让每个学生介绍自己的家庭成员，并使用所学句型进行描述教师邀请几组学生上台进行角色扮演展示他们的对话成果4. 拓展应用（Extension）教师布置一个拓展任务让学生回家后用所学词汇和句型向家长介绍自己的家庭成员，并请家长给予评价教师鼓励学生在日常生活中多用英语与家人交流提高英语应用能力5. 课堂总结（Conclusion）教师总结本节课的学习内容强调家庭成员的重要性及学会感恩和回报的意义教师布置课后作业让学生复习所学词汇和句型，并准备下节课的展示六、教学评价在教学过程中教师通过观察学生的表现、听取学生的发言等方式进行形成性评价，及时给予反馈和指导在课堂结束时教师可根据学生的课堂表现、作业完成情况等进行总结性评价，评选出表现优秀的学生并给予奖励七、教学反思教师在课后应对本节课进行反思，总结教学经验和不足之处，以便在今后的教学中不断改进和提高。同时，教师还应关注学生的学习情况，了解他们的需求和困难，为他们提供更有针对性的帮助和支持。通过以上设计，本节课旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习家庭成员的英语词汇和描述家庭成员的句型，培养他们的英语听说能力和合作精神，同时引导他们珍惜家庭、感恩亲情。小学英语My Family会话课设计（续）八、教学准备（续）辅助材料：图片或海报展示不同职业的人物形象，帮助学生直观地了解家庭成员的职业实物或图片展示不同的外貌特征如长发、短发、高矮胖瘦等，以便学生更直观地理解词汇教学环境布置：教室墙壁可以贴上家庭成员的图片并标注英文名称，营造英语学习的氛围设立一个角色扮演区提供家庭成员的头饰、服饰等道具，方便学生进行角色扮演活动九、教学过程（续）5. 拓展活动（Extension Activities）画出一张家庭肖像画，并在画下方标注英文介绍，如：“This is my father. He is tall and thin. He is a doctor.”用英文标注每个家庭成员的名字、职业和简单的外貌特征。这可以帮助学生更好地整理和记忆所学内容6. 课堂总结与作业布置（Conclusion & Homework）教师总结本节课的学习内容强调家庭成员的重要性和亲情的价值表彰积极参与、表现优秀的学生激励其他学生继续努力要求学生回家后与家人一起制作一张英文家庭介绍海报包括家庭成员的名字、职业和外貌特征让学生准备一篇简短的英文作文介绍自己的家庭，包括家庭成员的职业、爱好等十、教学评价与反馈（Assessment & Feedback）教学评价：通过观察学生在课堂上的表现评价他们的参与度、合作能力和英语表达能力检查学生的作业完成情况了解他们对课堂内容的掌握程度反馈与指导：对于表现优秀的学生给予肯定和表扬，鼓励他们继续保持对于表现不佳的学生提供具体的指导和帮助，让他们明确自己的不足并努力改进十一、教学反思与改进（Reflection & Improvement）教学反思：在课后教师应认真反思本节课的教学效果，思考哪些环节做得好，哪些环节需要改进听取学生的意见和建议了解他们的学习需求和困难，以便更好地调整教学方法和策略教学改进：根据教学反思的结果调整教学内容、教学方法和评价方式，以提高教学效果关注学生的学习进度和个体差异提供个性化的辅导和支持通过以上教学设计，我们期望学生能够在轻松愉快的氛围中学习并掌握有关家庭成员的英语词汇和句型，提高他们的英语听说能力，同时培养他们的家庭意识和感恩之心。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和需求灵活调整教学方案，确保教学效果的最大化。
