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打招呼与热身目的：营造轻松愉快的课堂氛围，复习之前学过的问候语。内容： 新课呈现目的：介绍新单词和句型，通过直观、生动的方式帮助学生理解和记忆。内容：新...

打招呼与热身目的：营造轻松愉快的课堂氛围，复习之前学过的问候语。内容： 新课呈现目的：介绍新单词和句型，通过直观、生动的方式帮助学生理解和记忆。内容：新单词新句型：I like apples. Do you like apples? Yes, I do. / No, I don't.教学方法：实物展示拿着苹果说：“This is an apple. Do you like apples?” 展示其他水果并重复图片配对展示水果图片，让学生说出对应的英文单词角色扮演老师扮演水果店老板，学生来买水果，用新学的句子进行交流教学步骤： 操练与巩固目的：通过多种活动让学生反复练习新学的单词和句型，加深记忆。内容：小组竞赛将学生分成若干小组，每组轮流说出一种水果的英文名称，并尝试用新学的句子进行对话。说对的小组得分配对练习学生两两配对，一人拿出一张水果图片，另一人说出对应的英文单词，并尝试用新学的句子进行交流记忆挑战老师快速展示一系列水果图片，学生需要在限定时间内尽可能多地记住并说出它们的英文名称教学步骤： 总结与作业目的：回顾本课所学内容，布置适当的课后作业以巩固所学。内容：总结快速回顾本课所学的新单词和句型，确保学生能够记住作业让学生在家画出自己最喜欢的水果，并在画旁边写出其英文名称。鼓励他们用新学的句子向家长介绍自己的画作教学步骤：以上是一个小学英语试讲内容的示例，包含了打招呼与热身