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引言在大森林里，小动物们准备召开一场盛大的森林大会。每个小动物都想知道它的邻居是谁，于是它们开始了一场寻找邻居的冒险。在这个过程中，它们不仅增进了彼此之间...

引言在大森林里，小动物们准备召开一场盛大的森林大会。每个小动物都想知道它的邻居是谁，于是它们开始了一场寻找邻居的冒险。在这个过程中，它们不仅增进了彼此之间的友谊，还学到了关于10以内相邻数的数学知识。什么是相邻数？在数学中，相邻数是指一个数前后紧挨着的两个数。比如，5的相邻数是4和6，因为4和6分别紧挨着5。同样地，我们可以找到10以内每个数的相邻数。活动目标让幼儿理解相邻数的概念能够正确找出10以内的相邻数培养幼儿的数学逻辑思维能力和观察力通过游戏和故事的形式让幼儿对数学产生兴趣，积极参与数学活动活动准备森林大会背景图上面画有各种小动物和它们的房子数字卡片1-10每个数字卡片准备若干张动物卡片每个动物对应一个数字（1-10）音乐、游戏道具等活动过程一、导入新课讲述一个关于森林大会的故事，激发幼儿的兴趣向幼儿提问：“你们知道什么是邻居吗？”引导幼儿回答并理解相邻数的概念二、新课讲解展示数字卡片将数字卡片1-10依次展示给幼儿，并让他们说出每个数字的相邻数举例说明以数字5为例，向幼儿解释5的相邻数是4和6，因为4和6分别紧挨着5三、互动游戏找邻居游戏将动物卡片和数字卡片混合放在一起，每个幼儿抽取一张。拿到数字卡片的幼儿要迅速找到它的相邻数，并找到拿着相应动物卡片的幼儿，组成一对“邻居”音乐椅子游戏摆放10把椅子围成一个圈，每把椅子上放一个数字卡片（1-10）。幼儿围着椅子圈走动，当音乐停止时，幼儿需要迅速找到对应数字的相邻数椅子并坐下。没有坐到椅子的幼儿淘汰出局，游戏继续进行，直到只剩下一个幼儿为止四、巩固练习分组练习将幼儿分成若干小组，每组分发一套数字卡片和动物卡片。让幼儿在小组内互相提问、找相邻数，巩固所学知识动手操作提供画纸和彩笔，让幼儿画出自己心目中的森林大会场景，并在每个动物旁边标出其相邻数五、总结反馈回顾总结与幼儿一起回顾今天学到的相邻数知识，强调相邻数的重要性评价反馈对幼儿在游戏和练习中的表现进行评价，给予肯定和鼓励。同时，针对存在的问题进行指导和纠正活动延伸在日常生活中引导幼儿观察生活中的相邻数现象，如门牌号、楼层号等家长可以带孩子进行一些关于相邻数的亲子游戏如“数数接龙”等，以巩固所学知识结语通过“森林大会：小动物找邻居”这一主题活动，幼儿不仅学会了10以内的相邻数知识，还提高了观察力和逻辑思维能力。同时，活动中的游戏和故事形式也让幼儿对数学产生了浓厚的兴趣，为未来的数学学习奠定了良好的基础。