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课程目标知识与技能学生能够了解测量纸带的基本原理和使用方法，掌握简单的长度测量技巧过程与方法通过制作测量纸带的实践活动，培养学生的动手能力和合作精神情感态...

课程目标知识与技能学生能够了解测量纸带的基本原理和使用方法，掌握简单的长度测量技巧过程与方法通过制作测量纸带的实践活动，培养学生的动手能力和合作精神情感态度与价值观激发学生对测量的兴趣，培养学生的科学精神和团队合作意识教学重难点重点测量纸带的制作方法和使用技巧难点如何准确标定测量纸带的刻度教学准备长条形的硬纸板或塑料板彩色笔或马克笔尺子剪刀胶带或双面胶教学过程引入新课提问导入询问学生日常生活中是否有测量长度的经历，如测量身高、书本大小等视频展示播放一段有关测量长度的视频，让学生了解测量的重要性引出主题介绍测量纸带的用途和制作意义，激发学生的学习兴趣制作测量纸带材料准备分发长条形的硬纸板或塑料板给每位学生刻度绘制使用测量纸带示范测量教师示范如何使用测量纸带测量物体的长度，如测量书本的宽度、铅笔的长度等分组实践学生分组进行实践活动，互相测量组内成员的手掌宽度、手臂长度等交流分享学生分享测量结果，互相评价测量的准确性和方法课程总结知识回顾回顾测量纸带的制作方法和使用技巧经验分享邀请学生分享在制作和使用测量纸带过程中的体验和感受拓展延伸介绍其他测量工具和方法，激发学生的探索欲望作业布置家庭实践让学生在家中使用测量纸带测量家用电器的尺寸或家庭成员的身高，并记录测量结果创意挑战鼓励学生利用测量纸带进行创意测量，如测量玩具车轮的周长、花盆的直径等，并拍照或绘制记录教学反思在制作过程中关注学生的操作安全和卫生，确保学生正确使用剪刀等工具在刻度绘制和标定环节教师应加强巡视指导，及时纠正学生的错误操作在实践活动环节教师应注重培养学生的合作意识和交流能力，鼓励学生互相学习和帮助在课程总结环节教师应充分肯定学生的努力和成果，激发学生的学习热情和自信心