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教育学原理分享
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徐悲鸿生平、经历、贡献PPT

徐悲鸿(1895年7月19日-1953年9月26日),原名徐寿康,汉族,生于广东省梅州市梅县区,中国现代画家、美术教育家,景星学社社员,曾留学法国学西画,...
徐悲鸿(1895年7月19日-1953年9月26日),原名徐寿康,汉族,生于广东省梅州市梅县区,中国现代画家、美术教育家,景星学社社员,曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专,并与厉麟似等联合发起创立了中意文化协会。后与齐白石、张大千并称“现代中国画圣”的三大画家。所作国画彩墨浑成,尤以奔马享名于世。生平早期经历徐悲鸿于1895年出生于广东省梅县一个贫穷的家庭。他的父亲徐达章是位半耕半读的村塾老师,同时也是位乡间画师。徐悲鸿六岁开始跟父亲读书,七岁时因为常常看见父亲画画,对画画发生兴趣,那时就想学画。他父亲认为七岁的孩子年纪太小,不肯教他;但是他念书念到卞庄子刺虎的故事,就偷偷地求人画一只老虎,自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画,在他九岁的时候,就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》,这就是徐悲鸿学画的开始。徐悲鸿在十岁的时候就能帮他的父亲在画上不重要的部分添染颜色。但生活的艰难,仅仅十七岁,他便辍学到一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年,他的父亲逝去,家里负债很多,弟妹也要供养,他那时只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。沉重的家庭担子压不住他上进的决心,为了学美术,他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《小说月报》,以求换得买米之钱,但却被无情退回。他那时寄居在一家赌场里,白天用功,晚上等客人散了,才摊开铺盖在赌桌上睡觉。那时,他常常吃不到饭,也找不到工作。——徐悲鸿甚至为此有过自杀的念头,据他后来回忆,他曾经狂奔到黄浦江边,想要结束自己的生命。混浊而奔腾的江水汹涌地冲击着江岸,轮船的汽笛尖锐地吼叫着,他解开衣襟,让无情的风刚打入他年轻的胸脯上。当一阵寒冷的颤栗从脚跟慢慢传递到全身时,他才清醒地认识到:“一个人到了山穷水尽的地步而能自拔,才不算懦弱呵!”1915年,当人们都在用锣鼓爆竹迎接新年的时候,青年徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社,用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后,没有彩色印刷,杂志封面是雇人用手工填色的。审美书馆的主办人,就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。等拿到报酬,他的肚子已经空了好几天了。1916年,徐悲鸿考进震旦学院,攻读法文。他是穿着死了父亲的丧服,噙着眼泪踏进了这个学校的。徐悲鸿的作品逐渐受到社会的注意。除了高剑父兄弟外,当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。1917年,二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师,又得到北洋政府的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的帮助,派他到法国去留学。可是出国不久,因为内战,他的经济来源就断绝了。他经常干面包就白开水度日,并且不间断地从事每天十小时以上的劳作。他用功锻炼素描,临摹古代的名画,并努力于国画和油画的创作,还给书店画书籍插图及写一些散稿来维持生活。由于徐悲鸿曾经经历过艰苦的遭际,所以在他后来的一生中,凡是遇到年轻有为、肯用功吃苦的人,或穷苦无告的人,他总是给予莫大的同情,并且尽一切可能去帮助和鼓励他。1928年,他给当时的福建当局画了一幅壁画,画好后他辞谢了给他个人的金钱报酬,却提出要求福建省派送两个青年出国学习艺术。这两个青年一位是油画家吕斯百,一位是雕刻家王临乙,二人后来学成归国,对我国艺术都卓有贡献。留学法国1919年,徐悲鸿考进巴黎高等美术学校。他刻苦钻研,努力临摹古代的名画,并努力于国画和油画的创作,经常以一幅画换取一个月的生活费用。由于他当时正热衷于国画,所以许多时候他都只在画布上草草勾出几笔,就拿去请学校的中国留学生帮忙设色。这些留学生中,与他感情最深的,是一位名叫蒋碧微的女同学。当时,蒋碧微是巴黎著名的中国女画家,她不仅有着出色的艺术才华,还拥有着非凡的胆识和勇气。徐悲鸿和蒋碧微在巴黎的日子里,彼此相互鼓励、支持,共同追求着艺术梦想。他们的友谊逐渐升华,最终成为了彼此生命中不可或缺的一部分。在巴黎高等美术学校学习期间,徐悲鸿不仅深入研究了西方绘画技艺,同时也开始反思和探索中国传统绘画的精髓。他逐渐认识到,要想在绘画艺术上有所突破和创新,必须将东西方绘画技艺融为一体,形成自己独特的艺术风格。这种思想在他的作品中得到了充分的体现,使他成为了一位具有世界影响力的绘画大师。归国任教1927年,徐悲鸿结束了在欧洲的留学生涯,回到祖国并开始了他的教育事业。他先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专,致力于培养新一代的艺术人才。他提倡写实主义,主张以中国传统绘画技法为基础,融合西方绘画技法,创造出具有中国特色的现代绘画艺术。徐悲鸿在教学过程中,不仅注重学生的绘画技巧训练,还注重培养学生的艺术素养和人文精神。他鼓励学生要勇于创新、敢于突破,不断追求艺术的真谛和完美。他的教学理念和方法深受学生们的欢迎和尊敬,培养出了许多优秀的艺术家和艺术爱好者。艺术成就徐悲鸿的艺术成就卓越而广泛。他的绘画作品涵盖了油画、国画、素描等多种艺术形式,展现了他在不同领域的艺术造诣。他的油画作品以雄浑有力的笔触和丰富的色彩表现出强烈的生命力和感染力;他的国画作品则融合了中国传统绘画技法与西方绘画技法,形成了独特的艺术风格。徐悲鸿的代表作之一《奔马图》充分展现了他的艺术才华和创新精神。这幅画以奔马为主题,通过精湛的绘画技艺和生动的形象塑造,展现了马的矫健、力量和速度之美。画面中的马匹栩栩如生、跃然纸上,给人以强烈的视觉冲击力和艺术享受。这幅作品不仅体现了徐悲鸿对马的深厚情感和对中国传统绘画技法的熟练运用,也展现了他对西方绘画技法的融合和创新。除此之外,徐悲鸿还创作了许多以人物、山水、花鸟等为主题的作品,都展现了他卓越的艺术才华和深厚的艺术造诣。他的艺术作品不仅在国内外享有极高的声誉和影响力,也为中国现代绘画艺术的发展做出了重要贡献。贡献推动中国现代绘画艺术的发展徐悲鸿作为中国现代绘画艺术的杰出代表之一,他的艺术成就和贡献对中国现代绘画艺术的发展产生了深远的影响。他主张融合东西方绘画技艺、创造具有中国特色的现代绘画艺术,推动了中国现代绘画艺术的创新和发展。他的艺术作品不仅具有极高的艺术价值,也为中国现代绘画艺术树立了崭新的标杆和方向。培养新一代艺术人才徐悲鸿在教育事业方面的贡献同样不可忽视。他致力于培养新一代的艺术人才,通过严谨的教学方法和创新的教学理念,培养出了许多优秀的艺术家和艺术爱好者。他的学生们在艺术领域取得了卓越的成就和影响力,为中国现代绘画艺术的发展注入了新的活力和动力。弘扬中华文化徐悲鸿的艺术作品不仅展现了他卓越的艺术才华和深厚的艺术造诣,也体现了他对中华文化的热爱和传承。他的作品以中国传统绘画技法为基础,融合西方绘画技法,形成了独特的艺术风格,展现了中国传统文化的魅力和内涵。他的艺术成就和贡献不仅为中国现代绘画艺术的发展做出了重要贡献,也为弘扬中华文化、推动中外文化交流做出了积极贡献。总之,徐悲鸿作为中国现代绘画艺术的杰出代表之一,他的艺术成就和贡献对中国现代绘画艺术的发展产生了深远的影响。他的艺术作品不仅具有极高的艺术价值,也为中国现代绘画艺术树立了崭新的标杆和方向。同时,他在教育事业和弘扬中华文化方面的贡献同样不可忽视,为中国现代艺术事业的繁荣和发展做出了重要贡献。贡献弘扬民族精神徐悲鸿的艺术作品常常蕴含着深厚的民族情感,通过绘画的形式表达了对民族精神的弘扬和传承。他的作品《九方皋》、《田横五百士》等,都以历史事件或人物为题材,展现了中华民族的坚韧不拔、英勇无畏的精神风貌。徐悲鸿用画笔记录下了民族的苦难与抗争,同时也寄托了对民族未来的美好期许,激发了观众的民族自豪感和爱国情感。促进国际文化交流徐悲鸿的艺术成就不仅在国内享有盛誉,在国际艺术界也产生了广泛的影响。他的作品多次在国际艺术展览中展出,赢得了国际艺术界的赞誉和认可。徐悲鸿还积极参与国际艺术交流活动,与外国艺术家进行深入的艺术探讨和合作,推动了中国艺术与国际艺术的交流与融合。他的艺术成就和贡献不仅为中国艺术在国际舞台上树立了良好的形象,也为中国文化的国际传播做出了积极贡献。拓宽艺术领域的社会功能徐悲鸿深刻认识到艺术的社会功能,他认为艺术应该服务于人民、服务于社会。在他的艺术创作中,他始终关注着人民的命运和社会的变迁,通过艺术的形式反映社会现实、传递社会正能量。他的作品不仅具有审美价值,还具有深刻的社会意义和教育意义。徐悲鸿的艺术成就和贡献不仅拓宽了艺术领域的社会功能,也为社会进步和发展做出了积极贡献。推动艺术教育的改革与发展徐悲鸿在教育事业方面的贡献不仅体现在培养新一代艺术人才上,还体现在推动艺术教育的改革与发展上。他提倡写实主义教育理念,主张以实践为基础、以创作为核心的教学方法,为艺术教育注入了新的活力和动力。同时,他还倡导艺术教育要面向现代化、面向世界、面向未来,推动了中国艺术教育的改革与发展。他的教育理念和方法对后来的艺术教育产生了深远的影响,为中国艺术教育事业的发展奠定了坚实的基础。综上所述,徐悲鸿的贡献不仅体现在艺术创作上,还体现在弘扬民族精神、促进国际文化交流、拓宽艺术领域的社会功能以及推动艺术教育的改革与发展等多个方面。他的艺术成就和贡献不仅为中国现代绘画艺术的发展做出了重要贡献,也为中国文化的传承和发展、社会的进步和发展做出了积极贡献。徐悲鸿的艺术精神和人格魅力将永远激励着后来的艺术家和艺术爱好者不断追求艺术的真谛和完美。