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多重耐药菌感染病人的隔离措施 沙门菌属的诊断 野生菌中毒的预防 预防野生菌中毒的宣讲

教学目标知识与技能掌握本课时的新单词和短语如：environment, protect, plant, tree, flower, clean, wate...

教学目标知识与技能掌握本课时的新单词和短语如：environment, protect, plant, tree, flower, clean, water, air等能够理解并正确运用本课时的主要句型如：We should protect the environment. We should plant more trees and flowers. 等能够听懂、会说并会写关于环境保护的简单对话和短文过程与方法通过观察、讨论、合作等方式引导学生主动探究环境保护的重要性借助图片、实物、多媒体等教学资源激发学生的学习兴趣和积极性情感、态度和价值观培养学生的环保意识和责任感引导他们关注环境问题，积极参与环保活动倡导绿色生活弘扬人与自然和谐共生的理念教学重难点重点掌握新单词和短语的发音及意义运用主要句型进行简单对话和短文表达难点正确理解和使用关于环境保护的英语表达培养学生主动参与环保实践的能力教学准备教学挂图或多媒体课件展示环境保护的相关图片和信息实物道具如：植物、环保标志等录音机或多媒体教学设备播放英语对话和短文教学过程1. 导入新课（约5分钟）师生问候简单交流天气、日常活动等话题展示几幅环境污染的图片引导学生讨论环境污染对人类和地球的影响提问学生“What should we do to protect the environment?” 收集学生的想法，为新课内容做铺垫2. 呈现新课（约10分钟）利用教学挂图或多媒体课件展示新单词和短语的图片和发音，引导学生跟读并记忆播放一段关于环境保护的英语对话或短文让学生初步感知本课的主要句型和表达教师解释重点句型和词汇的用法并给出例句让学生模仿练习3. 练习巩固（约15分钟）分组进行角色扮演每组选择一个与环境保护相关的话题进行对话练习教师巡视指导及时纠正发音和语法错误，鼓励学生大胆表达开展小组合作活动让学生共同讨论并制定一个环保行动计划，用英语进行汇报4. 拓展提升（约5分钟）引导学生思考如何在日常生活中做到环保如节约用水、减少垃圾等讨论并分享个人或家庭的环保实践鼓励学生将所学知识应用到实际生活中5. 课堂总结（约5分钟）总结本课时所学的新单词、短语和句型强调环境保护的重要性表扬积极参与讨论和练习的学生鼓励大家继续保持对环保的关注和行动6. 作业布置（约2分钟）布置相关练习题如：抄写新单词、背诵重点句型等要求学生写一篇关于环保的英语短文可以是自己的环保实践或对环保的看法和建议教学反思本节课通过多媒体和实物道具等教学资源，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在练习巩固环节，通过角色扮演和小组合作活动，让学生积极参与并巩固了所学知识。但在拓展提升环节，部分学生对于如何将环保理念融入日常生活还缺乏深入思考，需要在后续教学中加强引导。