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活动目标促进婴幼儿的语言发展增强亲子间的互动与沟通培养婴幼儿的社交能力学会基本的问候方式激发婴幼儿对名字的认识和兴趣加强自我认知活动准备准备一些婴幼儿熟悉...

活动目标促进婴幼儿的语言发展增强亲子间的互动与沟通培养婴幼儿的社交能力学会基本的问候方式激发婴幼儿对名字的认识和兴趣加强自我认知活动准备准备一些婴幼儿熟悉的玩具或物品用于吸引注意力准备一个铃铛或其他可以发出声音的物品用于点名时提示确保活动环境安全无尖锐物品或易吞咽的小物件活动流程1. 引入阶段家长先向婴幼儿介绍环境，并展示一些玩具或物品，吸引婴幼儿的注意力2. 点名游戏家长依次点出每个婴幼儿的名字每次点名时摇晃铃铛或发出其他声音提示当点到某个婴幼儿的名字时家长引导该婴幼儿看向自己，并模仿说“你好”或“嗨”等简单的问候语家长可以辅助婴幼儿挥手或做其他简单的动作以增强互动效果3. 自由探索阶段让婴幼儿自由探索活动室家长陪伴在旁，鼓励婴幼儿尝试不同的玩具或物品当婴幼儿拿起某个物品时家长可以简单介绍该物品的名称和用途，促进婴幼儿的认知发展4. 再见环节在活动结束前家长再次依次点出每个婴幼儿的名字，并引导婴幼儿模仿说“再见”或挥手等简单的告别动作家长与婴幼儿一起离开活动室结束愉快的亲子时光活动建议在活动中家长要保持耐心和温和的态度，鼓励婴幼儿积极参与针对不同婴幼儿的性格和兴趣可以适当调整活动内容和形式，以增加活动的趣味性和吸引力在活动中家长要注意观察婴幼儿的反应和表现，及时给予肯定和鼓励，促进婴幼儿的自信心和积极性