《桃花源记》课文PPT
《桃花源记》课文教案学习目标理解并背诵全文掌握文中重点实词和虚词的用法领会本文丰富的想象和传神的描写对表达中心的作用认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的不...
《桃花源记》课文教案学习目标理解并背诵全文掌握文中重点实词和虚词的用法领会本文丰富的想象和传神的描写对表达中心的作用认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的不满黑暗现实追求理想社会的思想感情导入新课同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。陶渊明，名潜，字元亮，东晋末年著名诗人，世称靖节先生，别号五柳先生。浔阳柴桑（今江西九江市西南）人。他出生于一个没落的官僚家庭中。从小受过良好的教育，博学能文，志向远大。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职。因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实，任彭泽县令时，愤而辞官归隐，过起了躬耕自资的生活。死后葬于江西九江县和星子交界处，现在九江市星子县境内还有陶渊明的墓。陶渊明的作品大多写退隐后的生活，表现对当时现实的不满，抒发了作者怡然自得的心情。其中《桃花源记》是他的代表作之一，也是我国文学史上第一篇描写理想社会的著名散文。课文注释缘沿着，顺着夹岸溪流两岸杂别的，其他的鲜美鲜艳美丽落英缤纷落花繁多而纷乱异之以之为异，即对此感到诧异复再前名词活用作状语，向前穷尽，有走完或穷究根源之意林尽水源林子尽头是溪流的发源地便于是，就得看到仿佛隐隐约约，形容看得不真切的样子若好像舍舍弃，丢弃，文中指离开初极狭起初洞口很狭窄才仅通通过豁然开朗形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子平旷平坦开阔属类阡陌交通田间小路交错相通。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌鸡犬相闻村落间可以互相听到鸡鸣狗叫的声音种作指世代耕种劳作的人衣着穿着打扮悉全，都黄发垂髫指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，用以指老人。垂髫，垂下来的头发，这里指小孩子。髫，小孩垂下的短发并都怡然愉快、高兴的样子乃竟然大惊很吃惊问所从来问（他们）从哪里来。所从来，从哪儿来具详细之代词，指代桃源人所问问题避秦时乱逃避秦朝的祸乱。秦时，指秦始皇统治的时期率率领妻子妻子和儿女邑人同县的人绝境与人世隔绝的地方不复出焉不再从这里出去焉于之，从这里间隔隔绝，不通音信今现在乃竟然无论不要说，（更）不必说为给具言详细地说所闻指渔人所知道的世事**叹惋余人其余的人延邀请至到停待辞告辞去离开语告诉不足不值得为介词，向、对既已经便扶向路就顺着旧的路（回去）。扶，沿着、顺着。向，从前的、旧的处处志之处处都做了记号。志，动词，做标记及到了郡下指武陵郡城下诣到。特指到尊长那里去说同“悦”，高兴，满意遣派遣欣然高兴的样子规计划，规划寻随即，不久竟终于问津问渡口，这里是探访、寻求的意思。津，渡口原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。翻译东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴,跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去做客，设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人
