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活动目标让幼儿意识到自己的成长和变化增强自信心和自豪感培养幼儿的社会责任感和尊重他人的意识通过活动加强幼儿对家庭和社区的认知和归属感活动准备准备幼儿小时候...

活动目标让幼儿意识到自己的成长和变化增强自信心和自豪感培养幼儿的社会责任感和尊重他人的意识通过活动加强幼儿对家庭和社区的认知和归属感活动准备准备幼儿小时候的照片和现在的照片制作成照片墙准备幼儿小时候的衣物、玩具等物品用于体验活动准备相关绘本、视频等教育资源引导幼儿了解成长的意义活动过程一、导入环节教师带领幼儿参观照片墙，让幼儿观察自己和同伴小时候与现在的变化，激发幼儿的兴趣和好奇心。二、主题活动成长故事分享教师邀请幼儿分享自己成长中的故事，如学会走路、上幼儿园等，让幼儿感受到自己的成长和进步成长体验活动教师准备小时候的衣物、玩具等物品，让幼儿试穿、试玩，感受自己与小时候的不同社会责任感培养教师引导幼儿讨论自己长大后想成为什么样的人，如何为社会做贡献，培养幼儿的社会责任感和使命感三、总结环节教师与幼儿一起回顾活动内容，总结成长的意义和价值，鼓励幼儿珍惜时光，努力学习，成为更好的自己。活动延伸家庭作业请家长与幼儿一起制作成长相册，记录幼儿成长的点滴社区服务组织幼儿参与社区公益活动，让幼儿在实践中体验成长的快乐和意义活动评价通过本次活动，幼儿能够意识到自己的成长和变化，增强自信心和自豪感；同时，也能够培养幼儿的社会责任感和尊重他人的意识，加强幼儿对家庭和社区的认知和归属感。活动评价应以幼儿的实际表现为依据，关注幼儿在活动中的表现和收获，及时给予肯定和鼓励。