三年级下册语文古诗三首PPT
绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。注释：迟日春日泥融这里指泥土变湿软鸳鸯一种水...
绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。注释：迟日春日泥融这里指泥土变湿软鸳鸯一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。江水碧绿使水鸟的白翎更加洁白，山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。今年的春天眼看又过去了，何日才是我归乡的日期呢？赏析：这首诗用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。注释：江畔江边独步一个人散步或走路寻花寻找、观赏花黄四娘杜甫住成都草堂时的邻居蹊(xī)小路留连即留恋，舍不得离去娇可爱的恰恰形容鸟叫声音和谐动听译文：黄四娘家周围小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。赏析：这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：惠崇北宋名僧，能诗善画春江晚景这是惠崇所作的一幅画，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图蒌蒿草名，有青蒿、白蒿等种芦芽芦苇的嫩芽河豚一种肉味鲜美的鱼，有毒性上指逆江而上译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。赏析：这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。诗人用充满韵味的语言，描绘了一幅生机盎然的早春二月景象，表现出诗人对春天的喜爱和赞美之情。以上三首古诗都是描写春天的景象，表达了诗人们对大自然的热爱和赞美。通过学习这些古诗，我们可以感受到春天的美好和生机，也可以学习到诗人们如何用优美的语言表达自己的感受和思考。咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释：咏歌颂，赞美柳柳树，是春天中最为常见的树木之一碧玉碧绿色的玉，这里用以比喻春天嫩绿的柳叶妆成装饰，打扮一树满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量，而往往是一个虚数绦用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条裁裁剪，这里是形容春风的吹拂二月农历二月，正是初春时节似如同，好像译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。赏析：这首诗通过描绘柳树的美，赞美了春天的生机与活力。诗人用细腻的笔触，将柳树与春风的形象生动地展现出来，使读者仿佛置身其中，感受到了春天的气息。春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。注释：胜日指晴天寻芳游春，踏青泗水河名，在山东省滨水边，河边无边无限光景风光风景一时形容时间很短，一时之间新清新等闲平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思东风春风译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。赏析：这首诗通过描绘春天泗水河畔的风光，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗人用生动的笔触，将春天的景色和气息展现得淋漓尽致，使读者感受到了春天的美好和生机。同时，诗人也表达了对生活的热爱和向往之情。以上三首古诗都是描写春天的景象，通过不同的角度和表现手法，展现了春天的美好和生机。通过学习这些古诗，我们可以更加深入地理解和感受春天的魅力，也可以学习到诗人们如何用优美的语言表达自己的感受和思考。
