十几减九新课标PPT

教学目标理解十几减九的原理和计算方法能正确进行十几减九的计算培养学生的数学思维和解决问题的能力教学内容一、导入复习16-9=？ 12-9=？ 14-9...

教学目标理解十几减九的原理和计算方法能正确进行十几减九的计算培养学生的数学思维和解决问题的能力教学内容一、导入复习16-9=？ 12-9=？ 14-9=？ 18-9=？导入今天我们要学习新的减法——十几减九二、新授教学例题有一个小兔子，它摘了一些桃子，但是它不知道有多少桃子。它只记得它摘了两次，每次都是摘9个桃子。现在我们帮助小兔子算一算它一共有多少桃子讲解过程a. 第一次摘了9个桃子，第二次再摘9个桃子，一共摘了多少桃子？b. 10个桃子（第一次） + 9个桃子（第二次） = 19个桃子。c. 但是小兔子忘记第一次摘了几个桃子，第二次摘了几个桃子，我们可以用加法来帮助它算出总的桃子数教学计算方法我们可以用一个简单的方法来计算：（第一次摘的桃子数 + 第二次摘的桃子数） + 9例如：如果第一次摘了8个桃子，第二次摘了7个桃子，那么总共摘了多少桃子？（8 + 7）+ 9 = 24个桃子教学例题现在我们知道了小兔子摘了多少桃子，我们再来看一道题目。小熊家一共有13个橙子，他吃掉了9个，还剩下多少个橙子？教学过程a. 小熊家原来有13个橙子。b. 小熊吃掉了9个橙子。c. 我们可以用加法来帮助它算出还剩下多少个橙子。d. 13个橙子 - 9个橙子 = 4个橙子。e. 所以，小熊家还剩下4个橙子教学例题现在我们知道了小熊家还有多少橙子，我们再来看一道题目。小红和小明一起去钓鱼，他们一共钓到了16条鱼，但是他们只带回了9条鱼回家。他们失去了多少条鱼？教学过程a. 他们一共钓到了16条鱼。b. 他们只带回了9条鱼回家。c. 我们可以用减法来帮助它算出他们失去了多少条鱼。d. 16条鱼 - 9条鱼 = 7条鱼。e. 所以，小红和小明失去了7条鱼教学例题现在我们知道了小红和小明失去了多少条鱼，我们再来看一道题目。小明家一共有14个气球，他送掉了9个气球，还剩下多少个气球？教学过程a. 小明家原来有14个气球。b. 小明送掉了9个气球。c. 我们可以用减法来帮助它算出还剩下多少个气球。d. 14个气球 - 9个气球 = 5个气球。e. 所以，小明家还剩下5个气球教学例题现在我们知道了小明家还有多少气球，我们再来看一道题目。小华家一共有18个苹果，他吃掉了9个苹果，还剩下多少个苹果？教学过程a. 小华家原来有18个苹果。b. 小华吃掉了9个苹果。c. 我们可以用减法来帮助它算出还剩下多少个苹果。d. 18个苹果 - 9个苹果 = 9个苹果。e. 所以，小华家还剩下9个苹果