[PPT模板]韩国和四川的美食比较,一键免费AI生成PPT,PPT超级市场PPT生成 [PPT模板]胆囊结石病人的护理,一键免费AI生成PPT,PPT超级市场PPT生成 [PPT模板]梅毒那些事,一键免费AI生成PPT,PPT超级市场PPT生成 [PPT模板]入团第一课,一键免费AI生成PPT,PPT超级市场PPT生成

活动目标感知和理解诗歌中“耳朵上的星星”的形象和意义培养幼儿对文学作品的欣赏能力激发其对美好事物的向往和追求积极参与活动体验文学作品的情感魅力活动准备配套...

活动目标感知和理解诗歌中“耳朵上的星星”的形象和意义培养幼儿对文学作品的欣赏能力激发其对美好事物的向往和追求积极参与活动体验文学作品的情感魅力活动准备配套的教学PPT《耳朵上的星星》与诗歌内容相符的背景音乐绘有星星的画纸和彩笔活动过程导入教师播放背景音乐带领幼儿进入活动室教师引导幼儿坐好并提问：“小朋友们，你们知道我们身上哪个部位可以听到声音吗？”（耳朵）教师引出今天的主题“今天我们要一起学习一首关于‘耳朵’的诗歌，名字叫做《耳朵上的星星》。”学习诗歌教师播放教学PPT展示诗歌内容教师带领幼儿一起朗读诗歌并理解诗歌所表达的情感和意义教师提问“诗歌中说‘耳朵上的星星’，你们知道这是什么意思吗？”（引导幼儿理解诗歌中的比喻意义）教师继续引导“其实，这里的‘星星’并不是真的星星，它指的是什么？”（引导幼儿理解‘星星’的象征意义）教师总结“‘耳朵上的星星’其实是我们心中的美好愿望和向往，它代表着我们对美好事物的向往和追求。”创作环节教师分发给每个幼儿一张绘有星星的画纸和一支彩笔教师引导幼儿在画纸上画出自己心中的“耳朵上的星星”并鼓励幼儿发挥想象力，创作出与众不同的作品教师巡回指导并对幼儿的创作进行点评和鼓励分享环节教师邀请幼儿分享自己的作品并提问：“你画中的‘耳朵上的星星’是什么样子的？它代表了什么？”（鼓励幼儿表达自己的理解和感受）教师对幼儿的分享进行点评和鼓励并引导幼儿体验文学作品的情感魅力结束活动教师播放背景音乐带领幼儿离开活动室教师总结“今天我们一起学习了《耳朵上的星星》这首诗歌，希望你们能够从中感受到文学作品的美丽和魅力。让我们一起把这份美好带回家，与家人分享吧！”活动延伸家庭作业请家长在晚上为孩子朗读《耳朵上的星星》这首诗歌帮助他们加深对诗歌的理解和记忆请家长鼓励孩子在家里分享自己的绘画作品并询问孩子在创作过程中的想法和感受区域活动在美工区教师可以提供更多的绘画材料和画纸，鼓励幼儿继续创作与“耳朵上的星星”相关的作品在阅读区教师可以放置一些与“耳朵上的星星”相关的儿童文学作品，供幼儿阅读和欣赏亲子活动家长可以在晚上与孩子一起朗诵《耳朵上的星星》这首诗歌增进亲子关系的同时，也能帮助孩子更好地理解和记忆诗歌内容家长可以与孩子一起在画纸上进行绘画创作鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养孩子的想象力和创造力活动反思在活动中教师通过引导幼儿观察、讨论和创作，帮助他们更好地理解了“耳朵上的星星”这个主题。同时，教师也注重了幼儿的情感体验，让他们在分享和交流中感受到了文学作品的情感魅力在活动中教师也发现了一些问题。例如，有些幼儿对于诗歌中的比喻和象征意义理解不够深入，需要教师加强引导和讲解。同时，教师也需要更加注重幼儿在创作过程中的个体差异和需求，为每个幼儿提供适合他们的发展支持和帮助