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活动目标认识常见的交通工具培养初步的交通安全意识通过分类和匹配发展幼儿的早期数学能力激发对交通工具的好奇心鼓励幼儿模仿不同交通工具的动作和声音活动准备各种...

活动目标认识常见的交通工具培养初步的交通安全意识通过分类和匹配发展幼儿的早期数学能力激发对交通工具的好奇心鼓励幼儿模仿不同交通工具的动作和声音活动准备各种交通工具的实物模型或图片如汽车、卡车、火车、飞机、轮船等与交通工具相关的道具如方向盘、车牌、车站牌等早教游戏垫或教室环境布置模拟交通环境活动过程导入教师引导“今天我们要来认识一些特殊的‘动物’，它们每天在天上、地上和水里帮助我们快速到达想去的地方。”教师出示交通工具的模型或图片让孩子们初步认识这些交通工具主题活动汽车教师出示汽车的模型或图片，并模仿汽车的声音和动作，让孩子们模仿。然后问孩子们：“你们知道汽车是用来干什么的吗？”引导孩子们回答：“汽车是用来送我们到目的地的。”之后让孩子们根据车牌号码进行分类卡车教师出示卡车的模型或图片，并模仿卡车的声音和动作，让孩子们模仿。然后问孩子们：“你们知道卡车是用来干什么的吗？”引导孩子们回答：“卡车是用来运送货物的。”之后让孩子们根据不同的货物进行匹配火车教师出示火车的模型或图片，并模仿火车的声音和动作，让孩子们模仿。然后问孩子们：“你们知道火车是用来干什么的吗？”引导孩子们回答：“火车是用来载人的。”之后让孩子们根据不同的车站牌进行分类飞机教师出示飞机的模型或图片，并模仿飞机的声音和动作，让孩子们模仿。然后问孩子们：“你们知道飞机是用来干什么的吗？”引导孩子们回答：“飞机是用来载人在天空中飞行的。”之后让孩子们根据不同的航班进行匹配轮船教师出示轮船的模型或图片，并模仿轮船的声音和动作，让孩子们模仿。然后问孩子们：“你们知道轮船是用来干什么的吗？”引导孩子们回答：“轮船是用来在水面上载人的。”之后让孩子们根据不同的船只进行匹配拓展延伸教师鼓励孩子们分享自己乘坐过哪些交通工具并简单描述乘坐的感受教师引导孩子们了解各种交通工具的特点和用途并让他们了解交通安全知识教师与孩子们一起用道具模拟各种交通工具的运行方式如用方向盘模拟驾驶汽车等教师引导孩子们用简单的语言描述各种交通工具的外形特征和功能教师与孩子们一起用道具模拟各种交通工具的声音如用口技模拟汽车喇叭声等教师引导孩子们用肢体动作模仿各种交通工具的运行方式如用双臂模拟飞机的飞行等