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活动目标认识手的结构和功能了解手的多样性和灵活性培养幼儿对手的保护意识养成勤洗手的好习惯培养幼儿的观察力和创造力提高幼儿的自信心活动准备清水、肥皂、毛巾、...

活动目标认识手的结构和功能了解手的多样性和灵活性培养幼儿对手的保护意识养成勤洗手的好习惯培养幼儿的观察力和创造力提高幼儿的自信心活动准备清水、肥皂、毛巾、镜子等洗手用品手影表演的道具如手套、手指等图片和视频材料展示各种手的工作和技能活动过程导入教师引导幼儿观察自己的手并提问：“小朋友们，你们知道我们每个人都有一双什么样的手吗？”请幼儿自由发言描述自己的手。教师总结并引入主题：“我们每个人都有一双小小手，这双小小手可以做很多事情。”活动一：认识手的结构和功能教师用图片展示手的结构并解释说明手的各个部分请幼儿互相观察对方的手并比较不同之处。教师提问：“你们发现了什么？”引导幼儿了解手的多样性和灵活性教师播放视频材料展示手的各种技能，如写字、画画、弹琴等请幼儿尝试模仿视频中的一些技能体验手的灵活性和多样性。教师鼓励并表扬幼儿的尝试和努力活动二：保护手的重要性教师引导幼儿思考“我们的手每天都在为我们服务，那我们应该如何保护我们的手呢？”请幼儿分享自己的想法和建议教师进行总结并强调勤洗手的重要性教师演示正确的洗手方法并解释每个步骤的原理请幼儿在教师的指导下尝试洗手强调洗手的重要性活动三：手影表演教师介绍手影表演的概念和技巧请幼儿分组进行手影表演每组轮流在幕布上展示自己的创意。教师为每组提供鼓励和指导最后教师邀请全体幼儿一起进行大型手影表演，展示他们的合作和创造力活动四：总结与反思教师引导幼儿回顾今天学到的知识和技能“今天我们学到了很多关于我们的小小手的知识和技能，你们有什么收获吗？”请幼儿分享自己的感受和收获教师进行总结和反馈。强调手的重要性和保护手的重要性教师为每个幼儿颁发一张小贴纸作为鼓励和纪念活动结束教师带领幼儿有序离开教室活动延伸在区角活动中提供相关材料如手套、手指等道具，鼓励幼儿进行手影表演的练习和创新在日常活动中提醒幼儿勤洗手保护手的卫生活动五：制作手部模型教师准备一些手工材料如彩泥、卡纸、胶水等，以及一些模具和工具向幼儿介绍制作手部模型的基本步骤和注意事项请幼儿自由选择材料和模具开始制作自己的手部模型。教师提供指导和帮助制作完成后请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的经验和感受活动六：手部按摩教师播放轻柔的音乐为幼儿准备一些按摩油或润肤霜请幼儿坐在椅子上放松身体，教师示范手部按摩的基本步骤教师引导幼儿用自己的手给对方按摩注意力度和舒适度。教师提供指导和反馈按摩结束后请幼儿谈谈自己的感受和体验。教师强调手部按摩对身体健康的益处活动七：手部护理教师准备一些护手霜、手套、毛巾等护理用品向幼儿介绍手部护理的基本步骤和注意事项请幼儿用自己的手进行护理注意保持手部的清洁和滋润。教师提供指导和帮助护理完成后请幼儿谈谈自己的感受和体验。教师强调手部护理对保持身体健康的重要性通过这些活动，幼儿可以更深入地了解自己的手的结构和功能，养成勤洗手的好习惯，提高手的保护意识，同时也可以培养幼儿的观察力、创造力和自信心。