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引言韩语语法结构独特，与汉语、英语都有显著差异。掌握韩语语法是学习韩语的关键之一。本文将系统地介绍韩语语法的基础知识，帮助读者更好地理解和运用韩语。词法名...

引言韩语语法结构独特，与汉语、英语都有显著差异。掌握韩语语法是学习韩语的关键之一。本文将系统地介绍韩语语法的基础知识，帮助读者更好地理解和运用韩语。词法名词韩语名词通常表示事物、概念或抽象概念。名词没有性、数、格的变化。例如：학교 (学校)책 (书)음악 (音乐)代词韩语代词用来代替已提及的人、事、物。韩语代词有性别的区分。例如：이 (这)그 (那)저 (另)动词韩语动词表示动作或状态。动词有时态、语态和阶称的变化。例如：먹다 (吃)읽다 (读)쓰다 (写)形容词韩语形容词用来描述名词的特征或属性。形容词没有时态、语态的变化。例如：크다 (大)작다 (小)높다 (高)副词韩语副词用来修饰动词或形容词，表示程度、方式、时间等。副词没有性、数、格的变化。例如：잘 (好地)빨리 (快速地)항상 (总是)句法主语-谓语结构韩语句子通常由主语和谓语构成。主语是句子的主题，谓语是对主语的陈述。例如：학생 (主语) 다닙니다 (谓语)(学生在这儿。)책 (主语) 읽읍 (谓语)(他在读书。)宾语-谓语结构在宾语-谓语结构中，宾语是句子中的受事成分。例如：물 (宾语) 마시웁 (谓语)(他在喝水。)그 책 (宾语) 읽읍 (谓语)(他在读那本书。)状语-谓语结构状语用来描述动作发生的时间、地点、方式等。例如：오늘 (状语) 학교에 (状语) 가 Edwards (主语) 않습니다 (谓语)(爱德华今天没上学。)공원에서 (状语) 그 두 친구 (主语) 축구를 (宾语) 하ました (谓语)(那两个朋友在公园踢了足球。)复合句韩语中复合句是由两个或多个简单句通过连接词组合而成。例如：그는 책을 읽으면서 음악을 듣습니다. (他一边读书一边听音乐)**아버지는 밥을 짓고엄마는 vegetables를 WM화. (爸爸做饭，妈妈洗菜。)时态韩语有过去时、现在时和将来时。时态通过动词变化来体现。例如：먹었 (过去时) - 먹 (现在时) - 먹을 (将来时)읽었 (过去时) - 읽 (现在时) - 읽을 (将来时)语态语态包括进行体、完成体和过去体。例如：먹고 있다(进行体) - 먹었다 (完成体) - 먹었 (过去体)읽고 있다(进行体) - 읽었다 (完成体) - 읽었 (过去体)阶称阶称表示说话者对听话者的态度，有尊敬阶、基本阶和不定阶。例如：말씀하십니까? (尊敬阶) - 말씀 (基本阶) - 이 (不定阶)