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识字加油站我的词语库汉字书写提示“碑”字要注意右边是“卑”，不是“监”我的词语长城、秦兵马俑、莫高窟、布达拉宫我的句子登上长城我仿佛看到了古代劳动人民辛勤劳作的情景秦兵马俑的发现让世界都为之震撼莫高窟内的壁画精美绝伦每一幅都是艺术珍品布达拉宫坐落在雪山之巅是藏族人民的骄傲字词句运用我的词语桂林山水、黄果树瀑布、西双版纳、大理我的句子桂林山水甲天下每一处景色都令人陶醉黄果树瀑布如银河下凡气势磅礴西双版纳的热带雨林是动植物的天堂大理古城历史悠久文化底蕴深厚评价建议互相读一读，看看是否能够流畅地读出所给的词语和句子。如果能够流畅地读出来，说明掌握得很好；如果存在停顿或发音不准确的情况，则需要进行更多的练习。同时，也要注意评一评对方的书写是否规范、整洁日积月累我的对子明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟我的对子解释这是唐代诗人王维的《山居秋暝》中的诗句。第一句的意思是：明亮的月亮在松树间照射下来，清澈的泉水在石头上流淌。第二句的意思是：听到竹林里传来洗衣归来的女子的欢笑声，看到莲蓬动摇，渔舟正在下面驶过。这首诗描绘了山居秋夜的宁静和优美，表达了作者对自然的热爱和向往。#语文园地三口语交际：我们与环境交际内容主题保护环境，从我做起任务讨论身边的环境问题，提出自己的建议和行动计划，并说服同学加入自己的行动计划交际指导问题引导观察身边的自然环境和人造环境，思考存在哪些环境问题。例如，水污染、空气污染、噪音污染等建议可以从自己所在的城市、学校或社区入手，观察周围的环境状况，记录所发现的问题任务将观察到的环境问题归类整理，分析其产生的原因建议可以制作一个简单的表格或思维导图，列出不同的问题及其对应的原因任务针对不同的环境问题，提出具体的解决建议和可行的行动计划建议可以结合课本中的“小贴士”，考虑实际操作的可行性。同时，注意从我做起，提出个人能够参与的行动任务在班级中展示自己的观察结果、建议和行动计划，争取同学的理解和支持建议可以采用演讲、展示PPT、制作宣传海报等方式进行表达。注意用事实和数据说话，增强说服力交际示例示例：观察与思考我发现我们学校旁边的河流受到了严重的水污染，河边还有许多垃圾。我认为主要是由于工厂排污和居民乱扔垃圾造成的整理与归纳水污染的主要原因包括工业废水排放、生活垃圾等提出建议和行动计划建议学校开展环保教育活动，加强宣传，让更多人认识到保护水资源的重要性；同时，可以组织同学定期清理河边垃圾。个人行动方面，我会呼吁家人减少使用一次性塑料制品，尽量采用环保方式处理垃圾表达与说服在班级展示中，我会通过图片、数据等直观地展示水污染的现状，引起同学们的关注。然后，我会提出自己的建议和行动计划，并呼吁大家共同参与，为保护环境贡献一份力量。我相信只要我们每个人都尽一份力，我们的环境一定会变得更加美好。#语文园地三习作：写日记习作指导日记格式日记有一定的格式，包括日期、天气、小标题和正文。其中，日期要写清楚年月日、星期几和天气情况；正文部分可以分段，按照时间顺序记录一天中发生的事情选择角度可以选择一天中自己觉得有趣、难忘或有意义的事情来写。可以从不同的角度来观察和描述，例如自己的感受、事情的经过和结果等注意事项日记内容要真实，不要虚构或夸大事实。同时，要注意用简洁的语言表达自己的想法和感受分段正文部分可以分段来写，按照时间顺序或事情发展的不同阶段进行分段，使内容更加清晰易读描写手法可以采用一些描写手法来丰富内容，例如比喻、拟人等修辞手法，以及细节描写、侧面描写等手法表达情感在描述事情的过程中，可以适当地表达自己的情感和感受，增强文章的感染力修改建议在完成初稿后，可以进行多次修改，检查是否有错别字、语法错误等。同时，也可以请老师或同学帮忙审阅，提出建议和意见分享方式可以将自己的日记与同学或亲友分享，也可以考虑在班级或学校里展示优秀日记作品示例与点评示例：XXXX年XX月XX日 星期X 晴今天是一个阳光明媚的日子，早上起床后觉得心情格外舒畅。早餐后，我去了公园散步，感受到了大自然的美丽和宁静。在公园里，我看到了一些晨练的人们，他们有的在跑步，有的在打太极拳。我特别注意到一位老爷爷，他在专心致志地钓鱼。我觉得这位老爷爷很悠闲自得，也很有耐心和智慧。通过观察他，我学到了很多关于钓鱼的知识和技巧。午餐后，我去图书馆借了几本书，准备晚上回家好好阅读一番。总的来说，这是一个非常充实和愉快的一天。点评：这篇日记格式规范，内容真实有趣。作者按照时间顺序记录了一天中发生的事情，从早上起床到晚上回家读书，每个时间段都描述得生动具体。同时，作者也适当地表达了自己的情感和感受，例如“心情格外舒畅”、“感到大自然的美丽和宁静”等。此外，作者还通过观察老爷爷钓鱼这一细节，学到了很多关于钓鱼的知识和技巧，这也体现了日记的价值和意义。