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活动目标引导幼儿在观察、想象的基础上运用富有创造性的词语、连贯地讲述小白兔和小刺猬过河的情景培养幼儿认真倾听并针对所听内容进行联想与表达激发幼儿同情、爱怜...

活动目标引导幼儿在观察、想象的基础上运用富有创造性的词语、连贯地讲述小白兔和小刺猬过河的情景培养幼儿认真倾听并针对所听内容进行联想与表达激发幼儿同情、爱怜小动物的情感教育幼儿遇事要互相帮助活动准备课件《小白兔和小刺猬过河》两幅画面其中一幅是小白兔和小刺猬想过河的情景，另一幅是空白的画面小白兔、小刺猬、乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡的头饰活动过程导入活动引起幼儿兴趣。（教师边做动作边说出：）教师：我是谁呀？（小白兔）小白兔有个好朋友是谁呀？（小刺猬）有一天，小白兔和小刺猬出门去玩儿，走着走着，遇到了一条小河，可是河上没有桥，这可怎么办呢？教师：请小朋友想一想，小白兔和小刺猬会想出什么办法过河呢？等会儿我们一起来看图片上的故事《小白兔和小刺猬过河》结合画面引导幼儿讲述。（教师出示第一幅画面。）教师：小朋友看，这是什么地方？有几只小动物想过河？你有没有什么办法可以帮他们过河？什么办法最安全呢？（教师请个别幼儿讲述并鼓励幼儿大胆想象。）教师：我们来看看小白兔和小刺猬想的什么办法过河。（引导幼儿观察图片中小白兔和小刺猬的动作）他们在干什么呀？谁来学一学。（请个别幼儿表演）这是什么动作？（齐问）对了，这是小兔子用木板当船划过河的动作。（鼓励幼儿完整连贯地讲述。）教师：我们一起用“有的……有的……还有的……”来说说小白兔、小刺猬、乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡他们是怎样帮助小白兔和小刺猬过河的。（鼓励幼儿大胆连贯地讲述，并及时给予表扬和肯定。）教师小结：小白兔和小刺猬真棒！在朋友们的帮助下，终于顺利地过了河。为了感谢大家，小白兔和小刺猬决定为大家做一顿丰盛的午餐引导幼儿进行联想和想象（出示空白的画面。）教师：咦！这是谁呀？（小乌龟）它在干什么？（在河边呜呜地哭）小乌龟为什么哭呢？（可能有危险）会有什么危险呢？教师：这只小乌龟和别的小动物有什么不一样？（背上有壳）对呀，如果小乌龟过河的时候发生危险，这个壳也许就能保护它。那我们小朋友想想，还有哪些动物也有壳？它们遇到危险时就会有什么样的变化？（鼓励幼儿大胆讲述）教师：这只小鸡遇到了什么困难呀？（掉进了河里）谁来帮她想想办法？如果小朋友是这只小鸡你会怎么想？你们知道有哪些动物会游泳？谁会来救这只小鸡？为什么没有人来救小鱼呢？原来小鱼会游泳，不怕水，可小鸡不会游泳，在水里可危险了。小朋友想一想，如果有人掉进水里，我们该怎么办呢？（及时地给予肯定和表扬）教师小结：我们小朋友可不能像小鱼一样贪玩。当朋友遇到危险的时候我们就要互相帮助、互相关心。教师：刚才有小朋友说小白兔和小刺猬在给大白鹅、小鸭和小鸡做丰盛的午餐。你们猜猜这顿丰盛的午餐会有什么？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆想象并用优美的词句来描述。）教师：这些好吃的东西需要用什么盛起来呀？（碗和盘子）那这些碗和盘子放在哪儿呢？这可不是一般的桌子哦，这是我们小朋友在故事里听到的一张神奇的桌子——它会浮在水面上。小朋友想一想还有什么东西会浮在水面上呢？这些东西可都是小朋友平时经常看到的哦！完整欣赏故事《小白兔和小刺猬过河》教师：有一个聪明的小作家把这个故事编成了一首好听的童话诗，我们一起听听吧！教师有表情地朗诵一遍。小朋友边听边想：这个故事好听吗？什么地方好听？（引导幼儿对优美的词句进行讲述和模仿）如：碧绿的河水哗哗的流着；春风对小鸟说：“唱吧，唱吧！”还有小鸟的歌声；清清的河水一边唱歌一边奔流；金色的阳光照得大地金灿灿的；绿油油的草地上开满了五彩缤纷的鲜花等优美的词句进行讲述和模仿。并引导幼儿进行仿编诗句。如：金色的稻谷弯弯的垂着；红红的苹果高高地挂着；白白的云朵轻轻地飘着；绿绿的森林无边无际的伸展着表演游戏《小白兔和小刺猬过河》（教师出示小动物的头饰，请几名幼儿上台表演，其他幼儿在座位上齐问：）教师：小朋友想不想表演呀？我们一起来表演《小白兔和小刺猬过河》的故事。老师请小朋友带上小动物的头饰，扮演小白兔、小刺猬、乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡。请表演的几名幼儿站到台前，面向幼儿站好，其他幼儿分成两组，站在台前分别扮演小白兔和小刺猬、乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡，在扮演中及时肯定幼儿的创造和想象。并要求幼儿学说优美的词语活动结束教师：小朋友表演得真好，老师请小朋友下次活动时带上小椅子、小桌子和小黑板等。我们一起来表演故事附：故事小白兔和小刺猬过河碧绿的草地上，有一条弯弯曲曲的小河，河水哗哗的流着。河上有座独木桥，桥中间两只小兔子想过桥去。可是桥太窄了，小兔子退回去，重新想过河的办法。这时候，乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡都游过来。小白兔说：“哎呀！这可怎么办？桥太窄了，我们怎么过河呢？”大白鹅说：“别着急！别着急！我来想想办法。”大白鹅用翅膀拍拍水说：“快游过来！快游过来！排成队伍，我把你们一个一个驮过河去。”小乌龟爬上大白鹅的背；小兔爬上大乌龟的背；小刺猬爬上小鸡的背……大白鹅的翅膀就像一条漂浮的小船儿，稳稳当当地把小白兔和小刺猬驮过了河。清清的河水一边唱歌一边奔流。金色的阳光照得大地金灿灿的。碧绿的草地上开满了五彩缤纷的鲜花。小白兔和小刺猬采了许多美丽的鲜花，向朋友们表示感谢。他们高兴地说：“谢谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡，我们永远不会忘记你们！”小白兔和小刺猬过河的故事讲完了，老师讲的故事好听吗？我们一起来表演这个故事吧！你们想不想当聪明的小作家把这个故事编成另外好听的童话诗呢？等会儿我们一起来试试。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，快乐地玩耍在草地。突然遇到一条河，挡住了前行的路途。河水哗哗地流淌，激起涟漪在荡漾。小白兔和小刺猬，心里满是忧虑和迷茫。乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡，游过来齐声问：“怎么办？”小白兔和小刺猬，四处张望无计可施。大白鹅展翅高呼，“排成队伍听我指挥！”小乌龟爬上大白鹅的背，小兔爬上大乌龟的背。小刺猬爬上小鸡的背，稳稳当当地过河去。大白鹅的翅膀像小船，稳稳当当载着他们过河。河水哗哗地歌唱，阳光灿烂金波荡漾。小白兔和小刺猬，终于过了河心欢喜。他们采来五彩鲜花，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。从此以后友谊更深，共度欢乐时光永不离。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，遇见一条小河。他们四处张望，不知如何过去。乌龟、大白鹅、小鸭、小鸡，游过来齐声问：“怎么办？”小白兔和小刺猬，心里有些慌乱。大白鹅展翅高呼，“排成队伍听我指挥！”小乌龟爬上大白鹅的背，小兔爬上大乌龟的背。小刺猬爬上小鸡的背，稳稳当当地过河去。大白鹅的翅膀像小船，稳稳当当载着他们过河。河水哗哗地歌唱，阳光灿烂金波荡漾。小白兔和小刺猬，终于过了河心欢喜。他们采来五彩鲜花，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。从此以后友谊更深，共度欢乐时光永不离。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，过河之后心欢喜。他们决定做顿丰盛的午餐，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。他们采来新鲜的蔬菜和水果，还捉了许多小虫和蚂蚁。在草地上铺开了桌布，开始烹饪美味的午餐。小兔子煮了一锅鲜美的蔬菜汤，小刺猬烤了一些香喷喷的果仁。乌龟带来了一碗凉拌海带，大白鹅和小鸭分享了清蒸鱼。小鸡则是一份香脆的虫干，大家都吃得津津有味。午餐过后，小白兔和小刺猬，开始清理草地上的垃圾。他们知道保护环境很重要，不能随意丢弃垃圾。他们把垃圾分类整理好，放进不同的垃圾桶里。最后，小白兔和小刺猬，再次感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。他们一起唱歌跳舞，欢度这美好的时光。友谊更深，欢乐更多，小白兔和小刺猬永远不会忘记这段美好的回忆。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，过河之后心欢喜。他们决定做顿丰盛的午餐，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。乌龟看着河边空空如也，心里却满是忧虑。“你们看那边的小鸡，掉进水里了，快救救他！”小白兔和小刺猬，听到呼救声立刻赶去。他们齐心协力，把小鸡从水里救了上来。“谢谢你们，谢谢你们！”小鸡感激地说。“我们都是好朋友，互相帮助是应该的。”小白兔和小刺猬回答。小白兔和小刺猬，再次感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。他们一起唱歌跳舞，欢度这美好的时光。友谊更深，欢乐更多，小白兔和小刺猬永远不会忘记这段美好的回忆。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，过河之后心欢喜。他们决定做顿丰盛的午餐，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。乌龟看着河边空空如也，心里却满是忧虑。“你们看那边的小鸡，掉进水里了，快救救他！”小白兔和小刺猬，听到呼救声立刻赶去。他们齐心协力，把小鸡从水里救了上来。“谢谢你们，谢谢你们！”小鸡感激地说。“我们都是好朋友，互相帮助是应该的。”小白兔和小刺猬回答。这时，天空中飞来一只老鹰，他瞪大了眼睛盯着小鸡。小白兔和小刺猬，立刻挡在小鸡前面。他们用树叶和树枝，驱赶老鹰离去。“你们真勇敢！”小鸡再次感激地说。“我们都是好朋友，互相保护是应该的。”小白兔和小刺猬回答。最后，小白兔和小刺猬，再次感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。他们一起唱歌跳舞，欢度这美好的时光。友谊更深，欢乐更多，小白兔和小刺猬永远不会忘记这段美好的回忆。小白兔和小刺猬过河小白兔和小刺猬，过河之后心欢喜。他们决定做顿丰盛的午餐，感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。乌龟看着河边空空如也，心里却满是忧虑。“你们看那边的小鸡，掉进水里了，快救救他！”小白兔和小刺猬，听到呼救声立刻赶去。他们齐心协力，把小鸡从水里救了上来。“谢谢你们，谢谢你们！”小鸡感激地说。“我们都是好朋友，互相帮助是应该的。”小白兔和小刺猬回答。这时，天空中飞来一只老鹰，他瞪大了眼睛盯着小鸡。小白兔和小刺猬，立刻挡在小鸡前面。他们用树叶和树枝，驱赶老鹰离去。“你们真勇敢！”小鸡再次感激地说。“我们都是好朋友，互相保护是应该的。”小白兔和小刺猬回答。最后，小白兔和小刺猬，再次感谢乌龟、大白鹅、小鸭和小鸡。他们一起唱歌跳舞，欢度这美好的时光。友谊更深，欢乐更多，小白兔和小刺猬永远不会忘记这段美好的回忆。