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背景与目标新学期伊始，作为德育主任，肩负着培养学生良好品德、塑造健康人格的重要使命。本学期德育工作将以立德树人为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精...

背景与目标新学期伊始，作为德育主任，肩负着培养学生良好品德、塑造健康人格的重要使命。本学期德育工作将以立德树人为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过全面、细致的德育活动，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。工作重点1.德育课程建设加强德育课程建设，提高德育课程质量。组织教师开展德育课程研修，提升教师的德育理论素养和教学能力。同时，结合学校实际，开发具有学校特色的德育课程，丰富德育课程内容。2.德育实践活动开展丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。通过实践活动，培养学生的团队协作精神、社会责任感和创新能力，提升学生的综合素质。3.心理健康教育加强心理健康教育，关注学生心理健康状况。开展心理健康知识讲座，建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行心理辅导，帮助学生树立正确的心理健康观念。4.家校共育加强家校联系，促进家校共育。通过家长会、家访等形式，与家长共同关注学生的成长，形成教育合力。同时，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。具体安排1.德育课程安排制定德育课程计划，确保德育课程课时。在学科教学中渗透德育内容，注重培养学生的道德情感和价值观。组织德育课程观摩活动，促进教师之间的交流与学习。2.德育实践活动安排设计德育实践活动方案，包括活动目的、时间、地点、参与人员及安全保障等。鼓励学生积极参与实践活动，做好活动总结与评价工作，及时总结经验教训，为今后的活动提供借鉴。3.心理健康教育安排制定心理健康教育计划，定期开展心理健康知识讲座。建立学生心理健康档案，关注学生心理健康状况。对有需要的学生进行心理辅导，做好相关记录和跟踪反馈工作。4.家校共育安排制定家校共育工作计划，明确工作目标与措施。定期召开家长会，与家长共同探讨学生成长问题。加强家访工作，了解学生在家庭中的表现和需求。建立家长交流平台，分享家庭教育经验和资源。保障措施为确保德育工作的顺利开展，需采取以下保障措施：加强德育工作队伍建设，提高德育工作人员的专业素养；完善德育工作制度，确保各项工作的规范开展；加大德育工作投入，提供必要的经费和资源支持；加强德育工作的监督与评估，及时总结经验教训，持续改进工作。总结与展望本学期德育工作将以立德树人为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过全面、细致的德育活动，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新德育工作方式方法，为学生的健康成长保驾护航。