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教学目标了解“开心果”的含义懂得在生活中传递快乐的重要性学会几种简单的传递快乐的方法并能在日常生活中运用培养学生的积极心态增强他们的情绪管理能力通过实践活...

教学目标了解“开心果”的含义懂得在生活中传递快乐的重要性学会几种简单的传递快乐的方法并能在日常生活中运用培养学生的积极心态增强他们的情绪管理能力通过实践活动增进同学之间的友谊，营造和谐快乐的班级氛围教学准备快乐分享卡表情图片（快乐、悲伤、生气等）快乐传递游戏道具（如小球、气球等）教学过程一、导入新课（5分钟）热身活动教师播放一段欢快的音乐，引导学生跟随音乐节奏做简单的舞蹈或拍手游戏，营造轻松愉快的氛围导入话题教师展示一张笑脸图片，问学生：“你们看到这个表情想到了什么？”引导学生说出“快乐”这个词。接着，教师介绍“开心果”的含义，即能够给人带来快乐的人二、新课讲解（10分钟）讲解“开心果”的含义教师详细解释“开心果”的含义，强调快乐对于个人和周围人的重要性分享快乐的故事教师讲述一个关于“开心果”的小故事，让学生感受到传递快乐的魅力讨论快乐的方法教师引导学生讨论在日常生活中如何成为“开心果”，分享快乐的方法。学生可以自由发言，教师总结归纳三、活动实践（15分钟）制作快乐分享卡学生动手制作快乐分享卡，可以在卡片上写下自己的快乐秘诀或者画一幅代表快乐的画。完成后，学生互相交换分享卡，感受彼此的快乐表情接力游戏教师展示不同的表情图片（快乐、悲伤、生气等），学生根据表情做出相应的动作或表情。游戏过程中，教师引导学生多表现快乐的表情，传递积极的情绪快乐传递游戏学生围成一个圈，教师将一个小球或气球传递给其中一个学生，接到球的学生需要做一个快乐的动作或说一个快乐的笑话，然后将球传递给下一个同学。游戏继续进行，直到所有学生都参与过四、课堂总结（5分钟）学生分享请几位学生分享在活动实践中的感受和收获教师总结教师总结本节课的内容，强调成为“开心果”的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极传递快乐五、作业布置（5分钟）家庭作业让学生在家中做一件能够给家人带来快乐的事情，并记录下来，下次课与同学分享小组任务以小组为单位，策划一个班级内的快乐活动，可以是游戏、表演等，旨在让全班同学都能感受到快乐教学反思通过本节课的教学，学生能够理解“开心果”的含义，学会几种简单的传递快乐的方法。在实践活动中，学生的参与度高，气氛活跃，达到了预期的教学效果。教师在今后的教学中可以继续探索更多有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。