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陶行知的生平和思想PPT

陶行知的生平陶行知(1891-1946),原名陶文濬,后改名知行,是中国近现代著名教育家、思想家,也是中国现代教育的奠基人之一。他出生于安徽省歙县一个普通...
陶行知的生平陶行知(1891-1946),原名陶文濬,后改名知行,是中国近现代著名教育家、思想家,也是中国现代教育的奠基人之一。他出生于安徽省歙县一个普通农民家庭,自幼聪明好学,具有强烈的求知欲望和社会责任感。陶行知早年留学美国,深受杜威实用主义教育思想的影响。他回国后,积极投身于教育事业,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育主张,并进行了广泛的教育实践。他创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学等教育机构,致力于推动平民教育、乡村教育和民族教育。陶行知的思想陶行知的教育思想深受中国传统文化和西方现代教育理念的影响,他强调教育的实用性和社会性,认为教育应该服务于社会、服务于人民。他反对传统教育中脱离实际、脱离生活的做法,主张教育应该与生活、生产实践相结合,培养学生的实践能力和创新精神。同时,陶行知也非常重视教育在改造社会、推动国家发展中的作用。他认为,教育是国家的根本,只有通过教育才能提高人民的素质,推动社会的进步和发展。因此,他致力于推动平民教育、乡村教育和民族教育,希望通过教育来改变贫困地区和少数民族地区的落后面貌。总之,陶行知是一位具有远见卓识的教育家、思想家,他的教育思想和教育实践对中国现代教育的发展产生了深远的影响。