做班级的主人主题班会PPT
活动目的通过活动使学生们认识什么是集体观念和集体荣誉感通过活动使学生们知道个人与集体的关系，懂得个人力量只有融入集体之中才能发挥出它的作用通过活动使学生们...
活动目的通过活动使学生们认识什么是集体观念和集体荣誉感通过活动使学生们知道个人与集体的关系，懂得个人力量只有融入集体之中才能发挥出它的作用通过活动使学生们更加热爱自己的班级，更加明确怎样做才能为班集体增光添彩活动准备提前安排主持人设计活动步骤提前选出一个同学准备配乐诗朗诵提前安排两位同学准备小品提前让同学们思考一些有关集体观念的问题并选出5位同学准备在班会上发言活动过程甲：一滴水，只有放进大海才不会干涸。乙：一个人，只有融进集体才能展现他的才华和生命的价值。甲：亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的力量真伟大”，感受到“做集体主人真光荣”的无比自豪。合：“做集体的主人真光荣”主题班会现在开始！甲：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。个人与集体的关系就如浪花与大海的关系一样。乙：一个人，只有置身在集体中才能够生存，才能发挥他的才能，才能够使他的人生更有价值。那么，怎样才能做集体的主人呢？甲：首先，我们要有集体荣誉感。同学们能说说对集体荣誉感的理解吗？（学生发言）乙：的确，集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉服从集体利益的一种道德情感。当集体荣誉和尊严受到威胁时，集体荣誉感就会激励人们积极维护集体的荣誉和尊严。集体的力量是不可忽视的。甲：让我们一起来欣赏配乐诗朗诵《集体力量大无比》。（学生表演配乐诗朗诵）乙：是的，集体的力量大无比，只有大家齐心协力，才能战胜困难，取得成功。那么，我们怎样为集体添光彩呢？甲：下面请同学们看一个小品《谁为集体添光彩》。（学生表演小品）乙：看来，为集体添光彩并不是一件很难的事，为集体添光彩也不是非要做出轰轰烈烈的大事，只要从我们身边的小事做起，从一点一滴做起，就可以为集体增添光彩。甲：那么，在日常生活中，我们应该怎样为集体添光彩呢？请同学们结合生活实际谈一谈。（学生自由发言）乙：同学们说得都很好，希望同学们在今后的学习生活中能像刚才说的那样，真正为集体、为他人做一些力所能及的事。甲：雷锋叔叔曾说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”乙：是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在。我们每一个同学都是集体中的一员，只有每个人都做集体的主人，集体才会更有凝聚力，才能战无不胜。甲：下面请辅导员讲话。（辅导员讲话）合：“做集体的主人真光荣”主题班会到此结束。活动小结本次班会开得相当成功，同学们通过这次班会深深懂得自己作为集体中的一员，应该时时处处为集体着想，为集体增光添彩。只有每个人都做集体的主人，我们的集体才会更有凝聚力，才能战无不胜。希望同学们能把这次班会的精神带到学习生活中去，真正为集体、为他人做一些力所能及的事。活动反思这次主题班会开得比较成功。会前，我发动同学们收集资料，回忆往事，寻找为集体增光添彩的动人故事。同学们都能积极参与，认真准备。活动中，同学们各抒己见，争相发言，气氛很热烈。通过这次活动，同学们对怎样为集体添光彩，有了更加明确的认识，也激发了同学们热爱集体、关心集体的思想感情。活动资料配乐诗朗诵《集体力量大无比》集体力量大无比，同学之间要互助。遇到难题大家帮，有了困难不用慌。你帮我来我助你，齐心合力把事办。团结友爱手拉手，集体的力量大无比。小品《谁为集体添光彩》时间：下午放学后。地点：教室。人物：张宁、李明、肖刚、李梅。（张宁、李明、肖刚在教室里打扫卫生。李梅背着书包走进来。）李梅：（用手捂着鼻子）哎呀，这是谁打扫的卫生呀，这么脏做班级的主人主题班会活动目的通过活动使学生们认识什么是集体观念和集体荣誉感通过活动使学生们知道个人与集体的关系，懂得个人力量只有融入集体之中才能发挥出它的作用通过活动使学生们更加热爱自己的班级，更加明确怎样做才能为班集体增光添彩活动准备提前安排主持人设计活动步骤提前选出一个同学准备配乐诗朗诵提前安排两位同学准备小品提前让同学们思考一些有关集体观念的问题并选出5位同学准备在班会上发言活动过程（续）李梅：（用手扇着鼻子）唉，怎么这么大的味儿呀！张宁：（有些生气地）李梅，你怎么这么说话，这是我们几个刚打扫完的。李明：（指着李梅的书包）哎，这是谁的书包呀？怎么放在这儿不管了呢？肖刚：李梅，这是你的书包吗？李梅：（看了一眼书包）哦，是我的，怎么了？张宁：你怎么了，还问怎么了，你书包里的香蕉皮怎么不拿走？李梅：（满不在乎地）这有什么呀，扔了就扔了。肖刚：你这么做就不对了，这是咱们班的卫生区，你应该把香蕉皮拿走。李梅：唉呀，我说你们几个也别太认真了，不就是一块香蕉皮吗，我待会儿拿走就是了。李明：李梅，你这么说就不对了，这块香蕉皮虽然不大，但它影响了咱们班的卫生环境，也影响了学校的形象。张宁：是的，试想如果每个同学都像你一样，随意丢弃垃圾，那咱们班、咱们学校会成什么样子？肖刚：李梅，你应该知道，集体的力量大无比，我们每个人都是集体的一员，都应该为集体着想，为集体争光。李梅：（低下头）我知道我错了，以后我一定改正。张宁：好了，咱们也别光说李梅了，咱们一起把香蕉皮捡起来，把卫生区再打扫干净。李明：好的，咱们一起为集体做件事。（张宁、李明、肖刚一起动手打扫卫生）李梅：（拿着香蕉皮，边走边说）我也为集体做件事。（将香蕉皮扔进垃圾箱）（四人一起鼓掌）甲：看了这个小品，同学们一定有很多想法。下面请同学们结合小品的内容，谈一谈自己的看法。（学生自由发言）乙：的确，集体的力量是无穷的，集体的荣誉至高无上。只有每个人都做集体的主人，才能为集体增光添彩。甲：同学们，通过这次班会，我们更加懂得了集体荣誉的重要，也更加明确了如何为集体添光彩。在今后的学习生活中，我们一定会更加努力地做好集体的主人，为集体增光添彩。乙：最后，让我们以一首《我们是共产主义接班人》来结束这次班会。（全班同学起立，齐唱《我们是共产主义接班人》）合：“做集体的主人真光荣”主题班会到此结束。活动小结本次班会开得相当成功，同学们通过这次班会深深懂得自己作为集体中的一员，应该时时处处为集体着想，为集体增光添彩。只有每个人都做集体的主人，我们的集体才会更有凝聚力，才能战无不胜。希望同学们能把这次班会的精神带到学习生活中去，真正为集体、为他人做一些力所能及的事。活动反思这次主题班会开得比较成功。会前，我发动同学们收集资料，回忆往事，寻找为集体增光添彩的动人故事。同学们都能积极参与，认真准备。活动中，同学们各抒己见，争相发言，气氛很热烈。通过这次活动，同学们对怎样为集体添光彩，有了更加明确的认识，也激发了同学们热爱集体、关心集体的思想感情。活动资料（续）配乐诗朗诵《集体力量大无比》集体力量大无比，同学之间要互助。遇到难题大家帮，有了困难不用慌。你帮我来我助你，齐心合力把事办。团结友爱手拉手，集体的力量大无比。小品《谁为集体添光彩》时间：下午放学后。地点：教室。人物：张宁、李明、肖刚、李梅。（张宁、李明、肖刚在教室里打扫卫生。李梅背着书包走进来。）李梅：（用手捂着鼻子）哎呀，这是谁打扫的卫生呀，这么脏！张宁：（有些生气地）李梅，你怎么这么说话，这是我们几个刚打扫完的。李明：（指着李梅的书包）哎，这是谁的书包呀？怎么放在这儿不管做班级的主人主题班会活动小结（续）这次主题班会不仅是一次成功的集体活动，更是一次深刻的教育过程。同学们通过参与、讨论和反思，更加明确了自己作为集体一员的责任和使命。我们坚信，只有每个人都发挥出自己的力量，我们的班级才能成为一个真正团结、和谐、有凝聚力的集体。在未来的日子里，我们希望同学们能够将这次班会的精神内化于心、外化于行，不仅要在学习上互相帮助、共同进步，更要在生活中关心他人、乐于奉献。只有这样，我们的班级才能真正成为一个充满温暖和爱的大家庭。同时，我们也希望同学们能够时刻保持对集体的热爱和责任感，无论是在学校还是在社会，都要积极为集体争光、为集体添彩。相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能够成为学校乃至社会的楷模。最后，我要感谢所有参与这次班会的同学们和老师们，是你们的辛勤付出和热情参与让这次班会取得了圆满的成功。让我们携手共进，为班级的未来发展贡献自己的力量！活动反思与展望这次“做班级的主人”主题班会取得了预期的效果，同学们的热情参与和深入讨论让我们看到了班级团结的力量和无限的可能性。然而，也存在一些不足之处，比如部分同学在发言时略显紧张，表达不够流畅；有些同学对集体荣誉感的理解还不够深入等。针对这些问题，我们将在未来的班会中加强相关方面的引导和教育。展望未来，我们将继续围绕“做班级的主人”这一主题开展更多丰富多彩的活动，如班级文化建设、志愿服务活动等，以激发同学们的主人翁意识，增强集体凝聚力。同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。我们相信，在全班师生的共同努力下，我们的班级一定能够成为一个更加团结、和谐、积极向上的集体，为学校的发展和社会的进步贡献自己的力量。活动资料（续）小品《谁为集体添光彩》续李梅：（看到张宁、李明、肖刚在打扫卫生，有些不好意思地低下头）哦，原来是你们打扫的呀，对不起，我刚才说话太过分了。张宁：（微笑着）没关系，李梅，我们都是为了班级的卫生环境嘛。肖刚：是呀，李梅，以后咱们一起努力，把咱们的班级建设得更美好。李明：对，我们要一起为集体添光彩！（四人一起动手打扫卫生，脸上洋溢着笑容）甲：看来，为集体添光彩并不难，只要我们每个人都尽自己的一份力，就能让我们的班级更加美好。乙：是的，只要我们每个人都做集体的主人，我们的班级就能焕发出无穷的光彩。甲：下面，请班主任老师为我们做总结发言。（班主任老师发言）同学们，今天的主题班会非常成功，大家都积极参与，热烈讨论，表现出了极高的热情和责任感。通过这次班会，我们不仅加深了对集体荣誉感的理解，也明确了自己作为集体一员的责任和使命。我相信，在今后的学习生活中，大家一定能够牢记这次班会的精神，为集体的发展贡献自己的力量。最后，我希望大家能够把这种对集体的热爱和责任感延伸到生活的各个方面，不仅在学校要做集体的主人，在社会也要做集体的主人，为我们的国家和社会贡献自己的力量。（全班同学热烈鼓掌）甲：谢谢班主任老师的发言。乙：下面，请全体同学起立，共同唱响我们的班歌《我们是未来的主人》。（全班同学起立，齐声唱响班歌）合：“做集体的主人真光荣”主题班会到此结束。让我们携手共进，为班级的未来发展贡献自己的力量！（班会结束，同学们有序离场）以上是“做班级的主人”主题班会的完整内容。通过这次班会，同学们不仅加深了对集体荣誉感的理解，也明确了自己作为集体一员的责任和使命。我们相信，在今后的学习生活中，大家一定能够牢记这次班会的精神，为集体的发展贡献自己的力量。让我们携手共进，为班级的未来发展贡献自己的力量！
