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活动目标知识与技能让幼儿了解背包的基本结构和功能培养幼儿的手工制作能力和创造力过程与方法通过观察实物或图片引导幼儿学习背包的基本形态和组成部分鼓励幼儿使用...

活动目标知识与技能让幼儿了解背包的基本结构和功能培养幼儿的手工制作能力和创造力过程与方法通过观察实物或图片引导幼儿学习背包的基本形态和组成部分鼓励幼儿使用剪刀、胶水、彩纸等材料自主设计并制作背包情感态度与价值观培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好鼓励幼儿发挥想象力和创造力培养自信心和合作精神活动准备实物背包或背包图片供幼儿观察和了解剪刀、胶水、彩纸、彩笔、贴纸等制作材料工作台、纸张、抹布等辅助工具活动过程1. 导入新课（5分钟）教师出示实物背包或背包图片引导幼儿观察背包的形状、颜色、结构等特点与幼儿讨论背包的用途如上学、旅行等2. 观察分析（5分钟）教师展示几款不同款式和颜色的背包引导幼儿观察其形状、结构、颜色搭配等特点与幼儿讨论不同款式的背包分别适合哪些场合如双肩包适合上学，斜挎包适合逛街等3. 示范制作（10分钟）教师选择一款简单的背包款式进行示范制作示范过程中重点讲解剪刀、胶水的使用方法，以及如何将彩纸剪贴成背包的各个部分4. 动手实践（20分钟）幼儿根据自己的喜好选择彩纸、彩笔等材料，开始制作背包教师巡回指导鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力和创造力提醒幼儿注意安全如正确使用剪刀、胶水等工具5. 作品展示（5分钟）幼儿将自己的作品进行展示与同伴分享制作过程中的体验和感受教师对幼儿的作品进行点评肯定幼儿的努力和创造力6. 收拾整理（5分钟）幼儿收拾自己的工作台将废弃物放入垃圾桶教师整理活动材料为下一次活动做好准备活动评价观察幼儿在活动过程中的参与度、动手能力和创造力表现鼓励幼儿互相评价作品培养幼儿的审美能力和合作精神教师根据幼儿的表现和作品质量给予适当的表扬和建议活动延伸在美工区投放更多材料供幼儿继续探索和实践组织幼儿进行背包设计比赛激发幼儿的创造力和想象力与家长沟通鼓励家长在家中为幼儿提供手工制作的机会，促进家园共育注意事项在使用剪刀、胶水等工具时教师需确保幼儿的安全，避免发生意外鼓励幼儿大胆尝试和创新不要过于强调作品的完美性在活动过程中教师应关注每个幼儿的表现，给予适当的指导和帮助