幼儿园中班健康活动我的五官教案PPT

教学目标知识与技能：让幼儿能够正确认识和命名自己的五官（眼、耳、鼻、口、舌）让幼儿了解五官的基本功能和保护方法情感态度与价值观：激发幼儿对自我身体的好奇心...

教学目标知识与技能：让幼儿能够正确认识和命名自己的五官（眼、耳、鼻、口、舌）让幼儿了解五官的基本功能和保护方法情感态度与价值观：激发幼儿对自我身体的好奇心和保护意识培养幼儿良好的卫生习惯和自我照顾能力教学准备五官图片或五官模型镜子相关的五官功能视频或图片五官保护小贴士卡片游戏道具（如眼罩、耳塞、鼻子贴纸等）教学过程引入新课热身活动老师带领幼儿做五官指认游戏，如老师说“眼睛在哪里？”幼儿就快速指向自己的眼睛导入主题老师展示五官图片或模型，问幼儿：“你们知道这些是我们脸上的哪些部位吗？”引出五官主题探索五官认识五官通过图片或模型，向幼儿介绍每个五官的名称和位置五官功能播放五官功能视频或图片，向幼儿讲解每个五官的作用，如眼睛看东西、耳朵听声音等互动讨论老师提问：“你们知道眼睛除了看东西还能做什么吗？”鼓励幼儿发表自己的看法保护五官讲解保护方法结合五官保护小贴士卡片，向幼儿介绍如何保护每个五官，如不乱挖鼻孔、不用脏手揉眼睛等情境模拟模拟不同的情境，让幼儿判断如何正确保护五官。例如：“如果你的眼睛很痒，你该怎么做？”角色扮演幼儿分组扮演五官，模拟五官的功能和保护方法，加强记忆游戏环节五官接力赛幼儿分组，每组选出代表戴上眼罩、耳塞等道具，通过触摸、闻味等方式猜出老师手中的物品，锻炼五官感知能力五官拼图游戏将五官图片剪成小块，让幼儿根据记忆和提示拼出完整的五官图片，增强记忆力和动手能力总结提升分享感受让幼儿分享今天学习的感受和收获，老师给予肯定和鼓励家园共育向家长发放五官保护小贴士，鼓励家长和孩子一起讨论五官保护的重要性，并在日常生活中落实教学反思本节课是否成功吸引了幼儿的兴趣？幼儿在认识五官和保护方法上是否有所收获？游戏环节是否有效地巩固了幼儿对五官的认知？今后的教学中如何进一步优化教案提升教学效果？附加资源注意事项在教学过程中要关注每个幼儿的表现和反应，及时调整教学策略游戏环节要注意安全确保道具的使用不会对幼儿造成伤害在讲解五官保护方法时要结合幼儿的日常生活，用通俗易懂的语言进行解释