08版师德与十八大师德PPT
师德，即教师的职业道德，是教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范。随着社会的发展和教育改革的深入，师德的内涵和要求也在不断更新和发展。本文将以08版师德...
师德，即教师的职业道德，是教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范。随着社会的发展和教育改革的深入，师德的内涵和要求也在不断更新和发展。本文将以08版师德和十八大师德为例，对两者的内涵和要求进行比较分析。08版师德的内涵和要求08版师德是在2008年教育部发布的《中小学教师职业道德规范》中提出的，主要包括以下几个方面：一、爱国守法教师应该热爱祖国，遵守国家的法律法规，自觉维护国家的尊严和利益。在教育教学中，要引导学生树立正确的国家观念，增强民族自豪感和爱国主义精神。二、爱岗敬业教师应该热爱教育事业，认真履行教育教学职责，不断提高自己的教育教学水平。同时，要关心学生的成长和发展，为学生的全面进步贡献自己的力量。三、关爱学生教师应该关心爱护全体学生，尊重学生的人格和个性差异，关注学生的身心健康和全面发展。在教育教学中，要关注学生的需求和感受，帮助学生解决实际问题。四、教书育人教师应该遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。在教育教学中，要注重知识的传授和能力的培养，同时也要注重德育的渗透和熏陶。五、为人师表教师应该做到言传身教、为人师表，以高尚的道德情操和良好的行为习惯影响和感染学生。在教育教学中，要自觉遵守职业道德规范，树立良好的师德形象。十八大师德的内涵和要求十八大师德是在2018年教育部发布的《新时代中小学教师职业行为规范十项准则》中提出的，主要包括以下几个方面：一、坚定政治方向教师要始终坚持正确的政治方向，自觉践行社会主义核心价值观，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法教师要忠诚于人民教育事业，依法履行教师职责，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、传播优秀文化教师要带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造、散布虚假信息、不良信息。四、潜心教书育人教师要落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。五、关心爱护学生教师要严慈相济，诲人不倦，真心爱护学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。六、加强安全防范教师要增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。七、坚持言行雅正教师要言行一致，表里如一，为人师表，做学生表率，不得与学生发生不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。八、秉持公平诚信教师要坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、坚守廉洁自律教师要严于律己，清廉从教，不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。十、规范从教行为教师要端正从教行为，自觉抵制有偿补课，严禁任何形式的违规兼职兼薪行为，不得在课堂上宣传推销未经国家审批的书籍、资料、教辅材料等，不得组织、参与针对学生的营利性、商业性活动，或与学生及家长建立经济利益输送关系。08版师德与十八大师德的比较分析从上述内容可以看出，08版师德和十八大师德在内涵和要求上既有共同点也有不同点。共同点：强调爱国主义和遵纪守法无论是08版师德还是十八大师德，都强调教师要热爱祖国、遵守法律法规，维护国家的尊严和利益关注学生全面发展两者都强调教师要关注学生的身心健康和全面发展，关注学生的需求和感受，帮助学生解决实际问题强调为人师表无论是08版师德还是十八大师德，都强调教师要做到言传身教、为人师表，以高尚的道德情操和良好的行为习惯影响和感染学生不同点：更加注重政治方向十八大师德在08版师德的基础上更加强调教师要坚定政治方向，自觉践行社会主义核心价值观，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行强调传播优秀文化和遵循教育规律十八大师德新增了教师要传播优秀文化，弘扬真善美，传递正能量，以及遵循教育规律和学生成长规律的要求，这是对新时代教师职责的进一步拓展和深化对安全防范提出明确要求十八大师德明确提出了教师要增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险的要求，这是对社会发展和学生安全问题的积极回应更加注重公平诚信和廉洁自律十八大师德在08版师德的基础上更加强调教师要秉持公平诚信，坚守廉洁自律，不得在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假，严禁任何形式的违规兼职兼薪行为，这是对教师职业道德的进一步规范和提升结论从08版师德到十八大师德，我们可以看到师德内涵和要求在不断发展和完善。这些变化不仅反映了社会对教师职业道德的期待和要求在不断提高，也体现了教育改革和发展的新形势和新任务对教师职业道德的新要求。因此，作为新时代的教师，我们应该认真学习和理解十八大师德的内涵和要求，不断提高自己的职业道德水平，为学生的全面发展和社会的进步贡献自己的力量。同时，我们也应该积极探索和实践新的教育教学方法和手段，为学生的创新精神和实践能力的培养创造更好的条件和环境。只有这样，我们才能真正成为新时代合格的人民教师。
