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任务目标本诊断任务旨在评估个体在音乐形式感方面的发展水平。音乐形式感是指个体对音乐作品的结构、旋律、和声、节奏等要素的理解、感知和表达能力。通过本任务，我...

任务目标本诊断任务旨在评估个体在音乐形式感方面的发展水平。音乐形式感是指个体对音乐作品的结构、旋律、和声、节奏等要素的理解、感知和表达能力。通过本任务，我们将了解个体在音乐形式感方面的表现，以便为其提供相应的指导和帮助。任务内容2.1 听音乐片段提供一段音乐片段，要求个体在听完后回答以下问题：这段音乐的节奏是怎样的？是快节奏还是慢节奏？这段音乐的旋律有何特点？是否有明显的主题旋律？这段音乐的和声结构如何？是否和谐或具有对比性？2.2 分析音乐作品提供一首完整的音乐作品，要求个体分析并回答以下问题：这首作品的曲式结构是怎样的？是否有明显的段落划分？这首作品的旋律线是如何发展的？是否有高潮部分？这首作品的和声运用有何特点？是否运用了特定的和声手法？2.3 创作音乐片段要求个体根据给定的主题或情感，创作一段简短的音乐片段。创作过程中，需要注意旋律、和声、节奏等要素的协调与运用。创作完成后，个体需对创作过程进行反思，总结自己在音乐形式感方面的体会与收获。任务评估根据个体在完成任务过程中的表现，从以下几个方面进行评估：对音乐形式要素的感知能力对音乐作品结构的分析能力音乐创作能力反思与总结能力通过评估，我们可以了解个体在音乐形式感方面的发展水平，并为其提供相应的指导和建议，以促进其音乐形式感的发展。