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课程概述三年级下册信息技术课程旨在培养学生的计算机操作基础、办公软件应用、网络应用基础、信息技术创新实践以及团队合作与沟通能力。通过本课程的学习，学生将...

课程概述三年级下册信息技术课程旨在培养学生的计算机操作基础、办公软件应用、网络应用基础、信息技术创新实践以及团队合作与沟通能力。通过本课程的学习，学生将建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，并培养学习、使用计算机的兴趣和意识。 课程内容第一单元：计算机基础操作开机关机鼠标操作键盘输入第二单元：办公软件应用文字处理软件的基本功能和使用方法演示文稿软件的基本功能和使用方法电子表格软件的基本功能和使用方法第三单元：网络应用基础互联网的基本知识和安全常识信息获取能力和网络素养的培养第四单元：信息技术创新实践培养学生的创造性思维和问题解决能力第五单元：团队合作与沟通通过合作研究和团队项目培养学生的团队合作和沟通能力提升学生在信息技术领域的综合能力 教学目标知识与技能：熟练使用“智能ABC输入法”在“写字板”中输入文字并保存文件熟悉键盘及键盘的分区知道键盘操作中手指的分区了解常用的汉字输入法最少精通一种汉字输入法学会上网浏览网页从网上检索有用的资源了解信息技术在日常生活中的应用培养学习、使用计算机的兴趣和意识过程与方法：运用知识迁移方法和合作探究的方式解决新的知识和问题通过比一比赛一赛的方式激发学习兴趣情感态度与价值观：通过动手实践培养良好的操作习惯通过探讨学习受到思想品德等德育教育培养学生的小组合作意识养成好的计算机使用习惯和责任意识 教学方法与评估教学方法：小组合作通过小组合作，让学生在互相学习和帮助中掌握知识和技能教师演示与指导教师演示操作过程，并加以指导，帮助学生理解和掌握知识迁移将学生已有的知识与经验迁移到新知识的学习中评估方式：课堂表现观察学生在课堂上的表现和参与度小组项目通过小组项目完成情况评估学生的合作和沟通能力考试通过考试评估学生对课程知识的掌握程度 教学重点与难点教学重点：学会用“智能ABC输入法”输入整个词语和“保存写字板里内容”的方法熟悉键盘及键盘的分区知道键盘操作中手指的分区了解常用的汉字输入法最少精通一种汉字输入法学会上网浏览网页从网上检索有用的资源教学难点：特殊词语的输入方法汉字输入法的熟练掌握正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号的输入 学习者特征分析学习者为三年级学生，他们已经具备了一些电脑基本知识和一定的动手操作能力。在学习这节课知识前，他们已经学会了键盘操作知识，能够在“写字板”中输入汉字、数字和符号。因此，通过小组合作、教师演示并加以指导，教学本节内容应该是水到渠成。 教学建议注重每个学生的学习力争使每个学生都能完成一节课的任务在教学过程中注意激发学生的学习兴趣和积极性鼓励学生在课后进行自主学习和探究以加深对课程内容的理解和掌握