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教学目标让学生了解金、木、水、火、土的基本性质和用途让学生能够区分金属、木材、水、火和土培养学生的观察和分类能力通过实践活动培养学生的动手能力和团队合作意...

教学目标让学生了解金、木、水、火、土的基本性质和用途让学生能够区分金属、木材、水、火和土培养学生的观察和分类能力通过实践活动培养学生的动手能力和团队合作意识教学内容金、木、水、火、土的基本性质和用途如何区分金属、木材、水、火和土实践活动如何用金、木、水、火、土制作一个小工艺品教学难点与重点难点区分金属、木材、水、火和土重点金、木、水、火、土的基本性质和用途教具和多媒体资源黑板用于写字和画图解释投影仪播放相关视频和图片实物模型展示金属、木材、水、火和土的样本教学软件用于制作小工艺品的模拟软件教学方法激活学生的前知回顾学生之前学到的关于材料的基本知识教学策略通过讲解、示范、小组讨论和实践活动进行教学学生活动小组讨论，实践活动教学过程导入：故事导入讲述一个与金木水火土有关的故事引起学生的兴趣讲授新课：金木水火土的基本性质和用途用黑板和投影仪展示金木水火土的基本性质和用途通过实物模型展示金属、木材、水、火和土的样本让学生小组讨论分享他们对金木水火土的认识巩固练习：如何区分金木水火土通过黑板和投影仪展示金木水火土的图片让学生分辨学生小组活动用所给的金木水火土模型进行分类归纳小结：回顾金木水火土的基本性质和用途回顾金木水火土的基本性质和用途学生分享他们对金木水火土的认识和收获实践活动：用金木水火土制作小工艺品活动准备作业布置：探索金木水火土在生活中的用途作业内容