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教学目标让学生了解天气图标的基本知识培养学生的绘画技巧和创造力增强学生对天气的关注和理解教学内容天气的类型和特点天气图标的基本符号和意义绘画技巧和表现手法...

教学目标让学生了解天气图标的基本知识培养学生的绘画技巧和创造力增强学生对天气的关注和理解教学内容天气的类型和特点天气图标的基本符号和意义绘画技巧和表现手法教学难点与重点难点：如何引导学生理解天气图标的特点和意义，以及如何让他们在实际绘画中掌握技巧。重点：天气图标的基本符号和意义，绘画技巧和表现手法。教具和多媒体资源投影仪和PPT黑板和粉笔教学卡片和图片画笔和画纸教学方法激活学生的前知通过提问学生日常生活中的天气情况，了解他们对天气的认知程度教学策略采用讲解、示范、小组讨论和创作实践相结合的方法。通过PPT展示天气图标，让学生了解其特点和意义；通过示范绘画技巧，引导学生掌握表现手法；通过小组讨论，让学生交流创作心得；通过创作实践，让学生亲身体验绘画过程学生活动小组内讨论不同天气的特点，尝试画出相应的天气图标，然后展示并互相评价教学过程导入通过展示一些常见的天气图标，引起学生的兴趣，并提问他们是否知道这些图标的意义讲授新课讲解天气图标的基本知识和意义，通过PPT展示不同类型的天气图标，让学生了解其特点和表现手法。同时，示范绘画技巧，引导学生掌握表现手法巩固练习学生尝试画出自己理解的天气图标，并在小组内展示交流。引导学生互相评价作品，提出改进意见。教师巡视指导，帮助学生解决绘画中遇到的问题归纳小结总结本节课学到的知识，强调天气图标的特点和意义。鼓励学生在日常生活中多观察天气，尝试用自己的方式表达对天气的感受布置作业让学生在家中观察当天的天气情况，尝试画出相应的天气图标。下节课展示交流作品，互相学习教师自我反思本节课的导入方式是否有效引起了学生的兴趣？教学过程中是否充分调动了学生的积极性？学生在绘画过程中遇到了哪些问题？下次如何更好地指导学生？在今后的教学中，需要更多地关注学生的实际需求，引导他们发挥创造力评价与反馈设计评价策略在下节课开始时，让学生展示自己的天气图标作品，通过口头表达、小组讨论和教师评价等方式，对学生的作品进行评价。同时，观察学生在讨论中的参与程度和表达能力为学生提供反馈根据学生的作品和讨论表现，给予他们具体的反馈意见。对表现好的地方给予肯定和鼓励，对需要改进的地方提出建设性的建议。同时，引导学生互相学习、互相借鉴